《梦游天姥吟留别》0要点.ppt

李 白 一、解题： 从《梦游天姥吟留别》这个题目中，你能获得哪些信息？ 梦游： 说明内容的虚实。 天姥： 所梦内容。 吟： 古诗体式，多有悲愁慨叹之意，形式活泼，不拘一格，主要表现在诗句节奏的多变。 留别： 说明本诗写作目的。 李白字太白，号青莲居士，素有诗仙之称。他广泛地接触现实，认识到朝廷的腐败、官僚贵族的奢侈腐朽，写出不少抨击黑暗现实的诗篇。李白是继屈原之后，我国古代最伟大的浪漫主义诗人，他的作品特点：较多地运用浪漫主义的表现手法，借助非现实的幻想来表现激情。 作者简介 唐玄宗天宝元年（742年），由于道士吴筠的推荐，李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能，有所作为，曾对其妻所说：“归时倘佩黄金印，莫见苏秦不下机。”但玄宗只把他看作词臣，并不重用；李白不肯与权贵同流合污，又因醉中命宠臣高力士脱靴，得罪京城权贵，受到排挤，使他只居住了一年多便被赐金放还。由布衣而卿相的梦幻就此破灭。离开长安后，与杜甫、高适游山东，在兖州话别，临行作本诗。 创作背景 诗歌朗读 字 音 天姥（ ） 瀛洲（ ）　　 剡溪（ ） 渌水（ ） 屐（ ）　　　 暝 （ ） 殷（ ） 栗（ ）　　　 訇然（ ） 水澹澹（ ）　 恍（ ） 巅（ ） 觉时（ ） 悸（ ） 霓（ ）　 　　　　　　　 ｍǔ ｙíｎɡ ｓｈàｎ ｌù ｊī míng ｙǐｎ ｌì ｈｕǎｎɡ ｈōｎɡ ｄàｎ diān jiào jì ní 文章脉络 ①入缘由因—— ②梦游历程、 仙境出现 ③梦醒、留别语—— 开到“对此欲倒东南倾”。 从“我欲因之梦吴越”到“仙之人兮列如麻”。 从“忽魂悸以魄动”到“使我不得开心颜”。 —— 诗歌研读 齐读①段并思考： 1、既然题为“梦游天姥”为何开篇要“谈瀛洲”??? 1、“烟涛微茫”的瀛洲与“云霞明灭”的天姥同样神秘而又美妙。然而瀛洲的“信难?求”让人怯步，而天姥的“或可睹”则成了一种强烈的诱惑。如此以瀛洲陪衬天姥，以虚衬实，不仅给天姥山蒙上了一层神秘美妙的面纱，而且勾起了作者神游天姥的念头。 2、第①段中，除了瀛洲外，此段中还提到了哪些山？有何作用? 明确：还提到了五岳、赤城和天台，从而衬托了天姥的雄峻巍峨，进一步勾起了作者神游天姥的强烈愿望。? 明确：夸张、比较、衬托 神奇、高大、雄伟 为下文的梦游作铺垫。 3、第①段中，写天姥山采取了什么写法？有什么作用？ 景----神奇巍峨 情----景仰向往 总结第①段 1、如此神秘美妙、雄峻巍峨的天姥山如何不让作者魂牵梦绕呢，于是便有了“我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月”的奇妙梦境。 研读第②段 提示：可以参照地点和时间的变换。 研读第②段 月下清丽之景 日升明快之景 山中奇幻之景 天空盛大之景 幽静 壮观雄奇 神奇迷离 富丽堂皇 梦醒 怅然若失 2、品味重点字词：飞、送、殷、栗、惊等 明确：“飞”“送”两字先后运用了夸张和拟人的手法，生动地表现了诗人梦游路上那种急切、兴奋、轻快、神往的心情。“殷”“栗”“惊”分别活用为动词、使动、使动。 诗人为何花如此多的笔墨来描绘梦境呢？对表现主题有什么作用？ 明确：梦中仙境象征作者追求的理想境界。写仙境的美妙是为了反衬现实的丑恶。写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶。也就是说，诗歌的前后是一致的，都是在写诗人对自由生活的向往，只是诗歌的前半部分用梦的形式曲折地表达出来，而后半部分诗人则是直抒胸臆，直接唱出：“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”? 找出作者在本诗中所体现的思想消极面的句子。 世间行乐亦如此，古来万事东流水。 且放白鹿青崖间。 悟读——感悟一种人生 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 何不修身励志报黎元，任我尽得展雄才 春日忆李白 杜甫 白也诗无敌，飘然思不群。 清新庾开府，俊逸鲍参军。 渭北春天树，江东日暮云。 何时一樽酒，重与细论文。 清代的沈德潜说诗颈联 的抒情手法“写景而离情自见”，请结合作品内容加以赏析。 当堂达标 *