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近六年高考全国新课标Ⅰ卷政治试题选择题特点及教学对策 一、题型特点及教学对策 1.组合题：数量最多，均是两两组合；不选的题肢中，多为错误的选项，少部分为与题干不相符合的选项。 解题办法：先排除错误，再排除与题干不相符合的题肢。 教学对策：“四选二”组合式选择题针对性训练；加强知识点过关，尤其是易错点。 2.?坐标曲线、图表题：近六年共考2题，分别出现在2013、2014年，均考经济生活模块。 坐标和曲线主要有：供给曲线、需求曲线、供给与需求交叉曲线、边际效用递减曲线、拉弗曲线等。坐标和图表题能力要求高，不仅考查所学知识的理解和运用，还考查考生归纳能力、推理能力或其它思维能力。 ????教学对策：适当拓展有关知识，加强针对性训练。 3.推理、推导题：2013-2015连续三年各出现1题，均考经济生活模块。 推理、推导符合《全国高考考试大纲》的“综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出比较必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论”的考核目标及《考试说明》提出的“调动和运用知识”、?“论证和探讨问题”等能力要求。难度较高。 了解推导类常见三形式，结合理解定思路：由结果推导原因（2013年第15题、2015年第12题）；由原因或现状推导结果或影响（2014年第13题）；推导时间等先后顺序。 4.计算题：2010、2011、2013、2014各出现1题。均考经济生活