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教师事迹报道范例 执著的坚守 ——记*******教师 作者：傅玉善 一个对事业有着执着追求者并不在乎死亡的威胁；一个无限忠诚热爱自己事业者他的事业永远没有终点！ 坚守与微笑，对生死的超然，如其说是一种态度，倒不如说是一种境界！他是一位癌症患者，却用微笑面对生死；他一生清贫，两袖清风，为治病债台高筑，却能坦然面对人生；他爱校如家，一次次与病魔擦肩而过，一出医院就重返朝夕相依的讲台；他爱生如子，师生情长，为浇灌祖国的花朵倾注心血，只为桃李芬芳！这是年近六旬的****老师的真实写照。 ****，男，59岁，学教师。他是一个坚强的人，他次次化疗坚持乡村小学的教师岗位，43个春秋。从教43载，当班主任也是43 载。他并非是一个异常优秀的教师，甚至连普通话都说得不那么标准，……这些坏毛病老是无法改掉。要教好这样的学生谈何容易，没有足够的耐心和爱心是永远达不到目的的。 可****老师就是那么神，两三个月下来，石国栋大变样了。学习成绩逐步上升，坏毛病几乎全无了。期中还被学校评为“优秀少先队员”。为了挽救这名后进生，****老师想尽了办法，为了让石国栋改掉坏毛病，动员全班学生大家一起来。****老师不会唱歌，但还是用沙哑，而铿锵有力的调子教学生们唱《从头再来》这首歌，给石国栋唱这首歌，让全班学生给石国栋唱这首歌。为了使石国栋在学习上不落下，****老师经常给石国栋“开小灶”。在孩子灰心的时刻，他给石国栋送去自己亲手书写的字幅，字幅上有这样一段文字：“人生艰难，我们要坚强面对；人生艰难，我们要加倍努力！”这样执着的老师，这样拥有爱心的老师能教不好学生吗？就是一块石头也让****老师捂热了。 多少个太阳粘着露珠的早晨，多少个洒满金辉的黄昏，****老师不是陪着学生就是行走于家访的路上。一个差生转变了，****老师的脸上就多一缕阳光。看着一个个顽劣学生在****老师手下转变，许多老师向****老师取经，****老师给予的答案很简单：“老师不应该用去眼睛看学生，而应该是用心灵去看待学生，因为心灵能够达到眼睛达不到的地方！” 知识改变命运，社会的发展需要每一个建设者具备文化。在农村，家长的教育观念陈旧，认为种庄稼不需要知识，孩子的教育无所谓。前些年，国家对义务教育还没有免费的时候，困难的家庭因为钱，放弃孩子入学。但是，那些家庭总少不了****老师的身影，无论是本班学生，还是其他班级的学生，****老师都不放过。在****老师的教育概念里就是：“一个也不能少！”。****老师虽然身患绝症，虽然收入微薄，但还是拿出微薄的收入资助学生。100元学费，一个文具盒，一个书包，一支笔，一个笔记本，虽说不多，但是对于****老师来说每一笔都算得上巨款。他劝返的学生不计其数，只要他劝返的孩子基本上没有再失学。 三、因为热爱，执著坚持 坚守与微笑，对生死的超然，如其说是一种态度，倒不如说是一种境界！一次次与病魔擦肩而过，一出医院就重返朝夕相依的讲台，这是对教育事业的热爱与忠诚。 因为经济拮据，****老师基本放弃了治疗，只靠化疗和一点中草药在维系生命。他不能正常进食，每天只能用开水泡上一点饭，慢慢吞咽。吃饭对于****老师来说是一件极其痛苦的事情，吃一顿饭大约要四十分钟。他说，吃饭是为了生存，为了更好地活着，但是活着绝不是为了吃饭！因为他要把有限的时光投入到无限的教育工作中去，让生命在工作中延续，在孩子的心中碰撞出火花，从而使生命之花永不凋谢。他果断地扔掉了长期病休的证明书，坚定地站立于三尺讲台。 2010年8月，****老师旧病复发，这是第六次走进医院，躺在医院七八天水食未进，动手术，打氧气急救。家里人背着****老师也在紧锣密鼓地准备他的后事，也许是他自己的坚持，也许是苍天有眼，十五天后，在院方的全力救治之下，奇迹出现了，他再一次从鬼门关硬闯出来。住院两个月后，病情得到控制，出院后，在家休息三天，又重返校园。校长和同事都劝他休息，他说：“我的时间不多，让我在这短暂的时光里多做一些有益于国家的事吧！” 2011年春的一天，由于过度劳累，****老师病倒在学校。那天是星期五，本来都急着回家的校长和老师又陪着他度过一个痛苦的夜晚。他的身体就像是一部重度劳损的机器，癌症引发了许多并发症。这一次检查，引发的是“多发肝内胆管结石”。本来清贫的家，又雪上加霜，第二个妻子终于不堪重负，离他而去。医生建议他休息，学校建议他休息，但是****老师义无反顾地登上讲台。理解他的人为他分忧，不理解他的人谓他何求？有人说他是“傻子”，有人说他图名利，对于一个来日不多的人，名利有几斤几两？他说：“要把每天当着十天来过，在倒计时的生命里，去追求教书育人的快乐，分享太阳底下光辉事业的幸福！” 2011年6月，一场大雨惹的祸。****老师唯一的安身之所轰然倒塌，年久失修的瓦房一夜之间化为乌有，