康巴什新区第二中学七年级生物《1.2.3 生物圈是最大的生态系统》课件2.pptVIP

知识回顾： 生物圈： 地球上所有的 与其 的总和。 生物 环境 生态系统： 在一定空间范围内， 与 所形成的统一的整体。 生物 环境 * 第三节 是最大的生态系统 学习目标： 1、会描述生物圈的范围。 2、知道生态系统的类型及特点。 3、阐明生物圈是最大的生态系统。 生物圈 * 地球 12750千米 是不是地球上的所有地方都有生物存在呢?生物圈的范围到底有多大？ * 海平面 * 一、生物圈的范围 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面 生 物 圈 的 范 围 * 2、水圈的生物分布多少米以内的水层？ 3、人类的“立足点”是什么？ 1、大气圈的生物有哪些？ 阅读中寻找答案: 昆虫和鸟类，细菌 150米以内 岩石圈 4、能够到达生物圈各个圈层的是？ 人类 * 二、多种多样的生态系统 地球上都有哪些生态系统呢？ 思考： * 草原生态系统 草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类比森林生态系统少。 * 湿地生态系统 湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。 被称为“地球之肾” * 海洋生态系统 海洋生态系统由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物；动物种类很多，大都能在水中游动。 * 森林生态系统 * 森林生态系统 森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。 * 淡水生态系统 淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。 * 农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。 农田生态系统 * 城市生态系统 城市生态系统中人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。 此系统的生产者是谁？ 绿色植物 * 三、生物圈是一个统一的整体 各个生态系统是互不关联的吗？ * 每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，这种关联表现在方方面面。 非生物因素 地域关系 生物 全球共享 互相关联 可到达不同的生态系统 生物圈是一个整体，是地球上最大的生态系统。 * 1.地球上最大的生态系统是（ ） A.草原生态系统 B.生物圈 C.海洋生态系统 D.森林生态系统 2.下列哪一生态系统有“绿色水库”之称（ ） A.海洋生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.城市生态系统 3.一切陆生生物的“立足点”是（ ） A.大气圈 B.水圈 C.岩石圈 D.生物圈 当堂训练 * 4.在据海平面150米以下的水域中，几乎没有植物，这主要是因为（ ） A.水压力大 B.光照 C.水分 D.盐度 5.施用农药DDT的地区虽然只占陆地面积的一小部分，可是在远在南极的动物体内也发现了DDT，这种现象不能说明（ ） A.生物圈是一个统一的整体 B.生物与环境是一个有机的整体 C.人类活动对环境的影响有许多是全球性的 D.生物能适应环境，也能影响环境 * 随堂测试 1、海洋深处没有绿色植物的生存，是因为 那儿缺少（ ） A、温度 B、阳光 C、空气 D、水 2、下列不属于生物圈的是（ ） A、大气圈的底部 B、水圈的大部 C、岩石圈的表面 D、地壳 B D * 3.水圈中的生物大多生活在（??? ）的水层中 A、50米以内????? B、100米以内???? C、150米以内?????? D、150米以下 4.如果有一天太阳毁灭了，那么无法在地球上生存的生物有哪些？( ) A只有人类 B只有人类和其他动物 C只有人类和绿色植物 D地球上所有生物 C D * 5、地球上所有生物共同的家园是 。它包括 的底部、 的大部和 的表面。 6、一切陆生生物的“立足点”是 。 7、 是最