1、孔子和老子.docVIP

孔子和老子 学法 指导 学习目标： 知识与能力：知道孔子和儒家、老子和道家，理解孔子和老子思想的主要方面及其内在关系。 过程与方法：通过对历史图片的解读和对《论语》《道德经》摘录的阅读分析，获取有效的历史信息，理解孔子和老子的主要思想；通过模拟孔子和弟子、国君的问答，体会孔子的主张；通过对今天城市管理问题的思考和对1987年美国国情咨文引用老子话语的分析，领会孔子、老子的思想对社会现实的作用。 情感态度价值观：认识儒家的仁爱思想和以德治国主张，领会道家的智慧，认识孔子和老子两位思想家对后世的深远影响，培养对民族文化的自豪感。 知道孔子的主要思想理解孔子思想的现实意义体会老子思想的智慧一、孔子 1.简介：____时期鲁国人,著名的____家、政治理论家和_____家,____学派创始人. 2.思想 (1)核心:“______”和“______”，其主要内容是“________”和“________”(2)“仁”反对____________和任意______________. 提倡广泛的理解和体贴他人,以此调整__________,稳定_______________. 实现“爱人”必须遵循“__________________”之道. (3)“礼” 实质：西周的_________________制度,维护奴隶制. “____________”:按照___________的制度矫正社会___________________. 评价:体现孔子政治思想中_______________的一面. (4)政治思想 提倡“__________________”,爱惜民力. 实行“礼”治的同时，逐步__________________. (5)天命观:对鬼神的存在持___________态度,主张对鬼神_____________. (6)教育思想 教学对象:_______________________. 教学方法:_______________________. 学习态度:实事求是,“_________ ____,___________________” ④学习方法:反复_____________,学与思结合,独立思考等. 3.孔子思想的影响 (1)后来经改造形成完整的_______________,成为中国传统文化的_________. (2)孔子博大精深的文化品格,在世界文化史上具有重要影响 (3)孔子被尊崇为____________,到后人景仰. 二、老子 1.简介:____________时期楚国人,重要的思想家,____________学派创始人. 2.《______________》：战国时期道家学派整理老子思想的著作. 3.思想 (1)哲学思想 世界本原:“______”是田地万物的本原. 天命观:“______________,________________”. 辩证法：任何事物都有_________________的两面,矛盾双方可以转化. (2)政治思想:主张“_________________”. (3)社会思想:主张建立“小国寡民”的社会. 4.影响 (1)老子是中国哲学史上第一个探讨_______________的哲学家. (2)其思想体系博大精深,对中国文化,包括___________、______________以及中国人的________________、_________________都产生了深远的影响.1、试比较孔子和老子的思想。 派别 政治思想 哲学思想 教育思想 历史地位 孔子思想 老子思想 2007年9月28日是孔子诞辰2558周年，孔子的故里——山东曲阜已经提前作好全球华人联合祭孔的准备工作。届时曲阜又将成为全球华人瞩目的焦点，这些都说明儒家的一些价值观正在融入世界文化的主流之中。阅读下列材料： 材料一? 齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子”。公曰：“善哉！……”季康子问政于孔子曰“如杀无道以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？予欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。” ??????????????????????????????????????????????? ——摘自《论语·为政》 材料二 ?吾将以教主尊孔子……。而教主不足以尽孔子。教主感化力所及，限于其信徒……举中国人，虽未尝孔子之书者，而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主认及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，则措四海而皆准，俟百世而不惑也……吾将以政治家尊孔子。……政治家不足以尽孔子。食政治家之赐者，不过一国……不过百年，而孔子之因时的政治，可以善当时之中国，可以善2000年迄今之中国…… ????????