开封市第三十三中学九年级物理全册 第十四章《压强和浮力》14.6 浮力的应用学案（无答案） .docVIP

14.6 浮力的应用 目标要求： 1.知道物体浮沉的条件 2.知道浮力的应用 重点难点： 物体的浮沉条件及浮力的利用 教学过程 自主学习： 1.物体的浮沉条件： ①当F浮G物或ρ液ρ物时，物体___ __； ②当F浮G物或ρ液ρ物时，物体___ ___； ③当F浮=G物或ρ液=ρ物时，物体___ ___即物体可停留在任何深度处。 2.漂浮或悬浮：F浮=G物； 合作探究 1.讨论分析：如何增大浮力？ 2.轮船的工作原理？ 3.潜水艇的工作原理？ 4.气球和飞艇的工作原理？ 5.讨论：轮船的“排水量”与“排开水的质量”有何不同 6. 讨论：悬浮和漂浮有什么异同 每课一练 基础练习 1．浸入液体中的物体同时受到重力和浮力的作用，当浮力大于重力时，物体______，当浮力小于重力时，物体 ______，当浮力等于重力时，物体_____. 2．密度计是测量_____的仪器，密度计的刻度越靠下密度值越_____，将密度计放入某液体中时，液面刚好与0.8的刻度线相平，该液体密度是_____ g/cm3. 3．潜水艇的上浮和潜水是靠改变_______________________来实现的. 4．氢气球、热气球、飞艇能上浮到空中，这是因为氢气、热气以及飞艇中的氢气的密度比空气　　　　，它们的重量　　　（填：“大于”“小于”或“等于”）所排开的空气的重量。 5．判断一个物体放在水中是上浮还是下沉，可根据这个物体的密度，如果物体的密度大于水的密度则_____；如果物体的密度小于水的密度则 __ ___ .吃饭时，汤盆里的油总是浮在最上面，这是因为______________. 6．饺子刚下锅时沉入水底，煮熟后会漂起来，是因为 A.饺子的重力减小了 B.饺子的重力和浮力都增大了 C.饺子的重力不变，浮力增大 D.饺子的重力和浮力都减小了 7．同一木球漂浮在不同液体表面上，那么 A.没入液面以下体积较多者，受到的浮力较大 B.露在液面上体积较多者，受到的浮力较大 C.在两种液体中，无论没入液面以下，或者露在液面以上的体积多还是少，所受浮力一样大 D.不知木球是实心还是空心，无法判断 8．乒乓球在水底放手后上升到水面的全过程中，浮力的变化情况是 A.始终不变 B.一直是逐渐减小 C.先变小，露出液面后不再改变 D.先不变，露出液面以后变小 能力拓展 1.一个皮球重2 N浮在水面上，有一半浸入水中，这时皮球所受的浮力为_____ N，若用力把皮球全部按入水中时，则皮球所受浮力为 _____ N. 2．一个重4.9 N的物体，放入装满水的容器中时，溢出了0.4 kg的水，则此物体在水中静止时将 _____.（填“漂浮”“悬浮”或“沉入底部”） 3．轮船的排水量是指轮船所排开水的_____，一艘轮船空载时的排水量是2100 t，满载时的排水量是5000 t，轮船自身质量是_____，它最多装 _____ 货物. 4．人体体积大约是60 dm3，人游泳时身体的9/10浸在水中，这时人受到的浮力大约_ N. 5．南京港是我国内河第一大港，已成为我国华东地区及长江流域地区江海换装、水陆中转、货物集散和对外开放的多功能的江海型港口。其中有一个重要的功能就是江海换装，轮船从海里驶往江里，船的重力大小__________，轮船受到的浮力________，船排开水的体积__________。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 6．A、B和C三个体积相同而材料不同的实心球放入盛有液体的容器中， 各球所处位置如图14-6-1所示，从而可以判断_____球的密度最大，_____球 受到的浮力最小，A球受到的浮力_____B球受到的浮力.（填“小于”“大于” 或“等于”） 7．下面关于轮船的说法正确的是 A.轮船在水中所受浮力大于重力 B.轮船在河水中所受浮力小于重力 C.轮船在海水中所受浮力大于重力D.轮船在河水或海水中所受浮力都与重力大小相等 8．一密度均匀的物体漂浮在某液面，如果把这个物体截成大小不等的两块，再放入该液体中，则（ ） A.大小两块均漂浮在液面上 B.大块下沉，小块悬浮在液体中 C.大块悬浮在液体中，小块漂浮在液面上 D.大块下沉，小块漂浮在液面上 9.一艘轮船从河里驶进海里，发现船体浸入海水里的深度减小了，对此下列说法正确的是( ) A.轮船在海里的重量减轻了 B.船在海里受到的浮力增大了 C.由于海水的密度比淡水密度大，所以船体在海里排开海水的体积减小了一些 D.轮船在海里受到的浮力减小 10.如图14-6-2，用同一支密度计先后放