徐州市沛县第五中学八年级物理10月月考试题 苏科版.docVIP

江苏省徐州市沛县第五中学2013-2014学年八年级物理10月月考试题 苏科版 （考试时间：60分钟，满分：100分） 一、选择题:（每题2分共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1．如图所示，在做有关声现象的实验时，将正在发声的音叉轻轻插入水里，会看到水花飞溅，这样做的主要目的是为了 A．说明发声的音叉在振动 B．说明声音能在水中传播 C．估测声音传播的速度 D．探究音叉发声音调的高低 2．能说明“液体可以传播声音”的事例是 A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声 3．在哪些情况下，两个人不用通讯设备就无法直接听到对方发出的声音 A.在行驶的地铁车厢内 B.在漆黑的房间里 C.一个在岸上，一个在水下 D.一个人在空中静止，一个人在飞行的超音速飞机上 4．新年联欢会上，小王在演出时左手在琴弦上上下滑动，他是在改变二胡发声的 A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 5．男同学一般比女同学的声音沉闷、嘹亮，这是因为男同学发声时 A．频率高，振幅大 B．频率低，振幅小 C．频率低，振幅大 D．频率高，振幅小 6．人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是20～20000Hz.，大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为 A.大象发出的声音太小 B.次声波无法传入人耳 C.次声波的频率大于20000Hz D.次声波的频率小于20Hz 7．下列做法属于在传播途径中控制噪声的是 A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭 B.图书馆里不能大声喧哗 C．飞机旁的工作人员带上耳罩 D.高速公路两侧安装透明板墙 8.下列不是超声波应用的是 A．用声呐系统探测潜艇 B．动物感知地震前的声音 C．海豚用来判断方位而发出的声音 D．医学上常用的B超诊断仪 9．关于乐器大师在弹奏吉时。下列说法错误的是 A．手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是手指 B．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调 C．改变弹奏时所用的力度越大，吉他发出声音的响度越大 D．周围同学听到的吉他声是由空气传来的 10.下列现象或做法中不能说明利用声波可以传递能量的是 A．蝙蝠靠超声波捕食 B．利用超声波消除肾结石患者的结石 C．用声波清洗精细的机械 D．人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血 11．下列温度中，约在36～37℃之间的是 A．人的正常体温 B．标准大气压下沸水的温度 C．冰箱冷藏室的温度 D．人感觉舒适的环境的温度 12．下列方法不能使蒸发加快的是 A．用电吹风把湿头发吹干 B．将湿衣服放在阳光下晾干 C．将新收获的玉米摊开晾晒 D．酒精灯用过后，及时盖上灯帽 13．如图所示，是雨后山上形成的美丽雾气。关于雾的形成，下列说法中正确的是 A．雾是从山中冒出来的烟 B．雾是水蒸气凝华成的小水珠 C．雾是从山中蒸发出来的水蒸气 D．雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠 14．妈妈在蒸馒头时，沸腾后改用“小火”，针对这种做法，下列说法中正确的是 A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变热 B．改用“小火”可以提高水的沸点 C．用“大火”可以提高水的沸点，妈妈的做法不科学 D．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变 15．下列关于汽化的几种说法中，错误的是 A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B．烧开水后，看到的“白气”是汽化现象 C．春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发 D．冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象 二、填空题（每空1分共20分） 16．家住三楼的王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，叫喊声是由李娟的声带_________产生的，王琴听到的叫喊声是通过_________传入耳中的，她从叫喊声中听出是李娟，是根据声音的__________(填写声音的牲········ 征）来判断的，她妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了______________________。 17．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的___________；“男低音”和“女高音”歌手同台演出，这里的“低”、“高”是指声音的________________（本题填写声音的相关牲征）。 18．噪声严重影响人们