八上科学华师大匀速直线运动浅析.ppt

速度=路程÷时间 v=s/t 看课本48页例题 例1：下雷雨时如果我们所看到的闪电和所听到的雷声相隔2.5秒，则雷击的地方离我们大约有多远？（光传播的时间忽略不计，声音在空气中传播的速度取340米/秒） 解 ：由题意可知 t=2.5秒 v=340米/秒 根据速度公式v=s/t，可得 s=t·v=2.5秒×340米/秒 =850米 答：雷击的地方离我们大约有850米。 例3：根据天气预报，强热带风暴的中心距某地160千米，正以20千米/时的速度沿直线向该地接近。预计多少时间后强热带风暴的中心将到达该地？ 解 ：由题意可知 s=160千米 v=20千米/时 根据速度公式v=s/t，可得 t=s/v=160千米÷20千米/时 =8时 答：20小时后强热带风暴的中心将到达该地。 例4：某人站在一座山崖的前面大喊一声，经4秒后，该人听到了自己喊声的回音。如果声音的传播速度为340米/秒，则人离山崖的距离为多大？ 画图分析 人 山崖 解 ：由题意可知 t=4秒/2=2秒 v=340米/秒 根据速度公式v=s/t，可得 s=t·v=2秒×340米/秒 =680米 答：人离山崖的距离为680米。 ⑷不先想象物体的运动过程，建立物体运动的图象，而是急于列式计算； ⑸不会利用作图来帮助解题； 课堂小结： 一、速度的概念： 二、速度的计算公式: 三、速度的单位：国际单位: 　　　　　　 常用单位: 四、速度计算的解题格式 1、解: 2、公式 3、代入数据(注意单位统一) 4、计算结果（附单位） 5、答 常见错误和毛病： ⑴不写出所依据的公式，直接将数据放入公式进行计算； ⑵各个量的单位没有统一； ⑶没有带单位进行运算，或计算结果没有带上单位。 1. 一人沿一平直马路步行，前五秒钟走了十米，后二十秒走了五米，求该人的平均速度是多少？ 练习： 2.一列火车长200米，以25米/秒的速度匀速通过1.6千米的隧道，求火车通过隧道所用的时间？ 3、小明乘车到普陀,途中看到如图所示的交通标志牌,在遵守交通规则的条件下,从此地到普陀至少需要___h？ 普陀　　　　　120km 80 提示： 80 表示车的行驶速度是80千米/小时。 普陀 120km 表示离普陀还有120km。 v s t = s = v t 变形 V= t s “ 米 ∕秒 ” “千米/小时” 快慢 * * * 匀速直线运动 自然界的任何物体都在运动 运动是绝对的 地球公转 小小竹排江中游 巍巍青山两岸走 2 相对静止 汽车 飞机 以高楼为 参照物是 以空中加油机为参照物是 以麦田为 参照物是 以收割机为参照物是 运动的 运动的 静止的 静止的 我是运动的 我是静止的 树在向后运动 火车向 前行驶 1 2 3 匀速直线运动 1、概念： 快慢不变的直线运动 2、特点： （1）快慢不变； （2）运动轨迹是直线。 100米 13秒 12秒 14秒 谁快谁慢? 1 2 3 谁快谁慢? 12分钟体能测试 5000米 4500米 4000米 1 2 3 12分钟到 ⑴比较同一时间内通过路程 的长短。 比较物体运动的快慢的方法： ⑵比较同一路程所用时间的 长短。 即：相同时间比路程 即：相同路程比时间 速度 表示物体运动快慢的物理量 单位时间内通过的路程 概 念: 物理意义: 公 式: 速度 = 路程 时间 10m/s=___km/h 54km/h=___m/s 例１.汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示____________________________. 汽车每秒钟通过的路程是15m. 例２.单位换算： 36 15 例３ 甲车行驶的速度是72km/h，乙车行驶的速度是25m/s，这表明（ ） A、甲车所用的时间比乙车多 B、甲车的速度比乙车速度大 C、相同时间内甲车通过的路程比乙车少 D、通过相同路程乙车所用的时间长 C Km/h 千岛湖 96Km 一辆汽车从新登出发到达千岛湖大约需要多少时间？如果上午7：20出发，何时 能到达目的地？ 新登站 3、一辆轿车在京沪高速公路上匀速行驶，下图是旅客两次看到的路牌和车内悬挂的时钟。根据路牌与时钟提供的信息，你能计算出这辆客车