粤教版必修4高中语文拿来主义1ppt.pptVIP

拿来主义 内容：运用脑髓，放出眼光，自己来拿！ 态度：占有，挑选 方法：使用，存放，毁灭 条件：沉着，勇猛，有辨别，不自私 第6段的“送来”与“拿来”有何区别？ “送来”是帝国主义对我国进行的经济、军事、文化侵略、掠夺，是“抛给”的同义语；“拿来”是根据需要自己拿，二者本质不同，内容迥异。 语段精读 第9段谈“拿来主义”者应采取怎样的态度？ 对待文化遗产的正确态度： 首先是“占有”，然后是“挑选”。“占有”是前提，不“占有”就无从“挑选”；“挑选”是关键，如不“挑选”，“占有”就毫无意义。 语段精读 第十段：集中回答了五个问题 1、我们究竟应当怎样对待文化遗产呢？ 总之，我们要拿来。 2、拿来之后怎样区别对待呢？ 我们要或使用，或存放，或毁灭。 语段精读 毁灭 存放 使用 态度 比 喻 义 对象 姨太太 鱼翅 鸦片 烟枪 烟灯 文化遗产中的“精华” 文化遗产中“精华”和“糟粕”互现 文化遗产中的旧形式 供剥削阶级欣赏享用的腐朽淫秽的东西 吸收 批判地吸收 留一定的作为历史的反面教材，绝大部分清除 坚决抛弃 对文化遗产要区别对待 3、正确对待文化遗产有什么积极作用？ 那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。 4、怎样才能做到正确对待文化遗产？ 然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。 5、实行拿来主义有什么重要性和迫切性？ 没有拿