[八年级物理下册第八章第一节牛顿第一定律.pptVIP

6、牛顿第一定律是（ ） A、有斜面小车实验直接得到结论 B、有理论分析得到结论 C、在实验的基础上，经过合理分析、推理得到结论 D、建立在生活经验 基础上的结论 C （4） 正在运动的物体，如果受到的外力突然消失，则它将（ ）　　A． 立即停止 　　B． 速度减小，最后停止　　C． 运动方向变为与原来相反　　D． 做匀速直线运动 D 1教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将:A．加速下落;????B．匀速下落;????????C．保持静止; ? ? ? ??D．可以向各个方向运动. 2、一辆汽车正在沿坡路向上行驶，如果假想在上行的过程中，失去了一切力的作用，汽车将:A．停在坡路上;??????? B．沿坡路下滑;C．继续向坡顶运动;? ? ? D．以上三种均有可能. 9、获得牛顿第一运动定律的研究方法是：A.只用推理; ? ?B．只用实验; ? ?c．数学推导; ? ?D．实验和推理. 11、如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度、从静止开始滑下.小车在不同表面运动的距离见下表.通过探究，如下说法中正确的是: 表面情况毛巾棉布木板 小车运动距离A.摩擦力越小，小车运动的越远;B.小车受到力就运动，小车不受力就不运动;C.若平面非常光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去;D.运动物体不受力，将保持匀速直线运动. 惯性 ④.牛顿第一定律告诉我们:力是改变物体运动状态 的原因,而不是产生、维持物体运动的原因 ③.物体不受力是一种理想情况,实际不存在 例:做匀速圆周运动的小球,当外力消 失时,小球将沿切线方向作匀速直线 运动 物体运动不需要力来维持,那么是 什么维持了物体的运动呢? 4.惯性 物体保持运动状态不变的性质 ①.一切物体都有惯性.惯性是物体的一种属性 保持运动状态不变 静止的物体保持静止 运动的物体保持匀速直线运动 ∴牛顿第一定律也叫惯性定律 注: 惯性≠惯性定律 性质 运动规律 惯性不能说成是“产生 惯性、 受到惯性作用” ②.惯性的大小与什么有关? 猜想: 与速度、力、质量等有关吗? A.惯性与物体是否运动、运动快慢、受力与否…等 无关 B.惯性的大小与物体的质量有关.质量大惯性大 ③.解释惯性现象 演示: A.P46图11.5-6小球的惯性 B.小车突然开动、紧急刹车 先说研究对象处于 什么状态；由于惯 性将要怎样；结论 是什么? 木块处于静止状态 突然拉动小车时， 木 块下部随车一起运动 上部由于惯性保持原 来的静止状态∴向后 倒。 木块处于运动状态 小车突然停下时，木 块下部随车一起停止 运动,上部由于惯性 保持原来的运动状态 ∴向前倒。 分析下列惯性现象的利弊: ①.拍打衣服除去灰尘 ②.跳高跳远要助跑 ③.洗手后用力甩去手上的水 ④.套紧锤头 ⑤.汽车安全带 ⑥.甩体温计 ⑦.火车刹车后要滑行一段路程 ①.在匀速行驶的轮船上跳远,无论向什么方向跳 成绩都一样吗? ②.匀速行驶的火车顶上吊一个小球,当绳剪断后, 小球会落在什么地方? ③.匀速飞行的飞机上落下一物,其运动情况怎样? 结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越 。 问题：为什么小车要从斜面的同一高度滑下？ 推理：如果运动的物体不受力，它将 。 * * 所以，古希腊哲学家亚里士多德认为“物体运动是因为受到了力的作用，没有力的作用，物体就不能运动，力是维持物体运动的原因” 。这种观点在历史上曾被沿用了两千多年. * * 介绍实验器材：斜面，小车，毛巾，棉布，木板，请同学们帮老师设计实验，怎样完成探究任务 * 8.1 科学探究：牛顿第一定律 我们发现以上现象似乎有一个共同特征：物体受力时才能运动.如果不受力.物体不会运动或停止运动 必须有力作用在物体上.物体才能运动.不受力而一直运动的物体是不存在的。 力是维持物体运动的原因（没有力的作用，物体就不能运动） 物体的运动不需要靠力来维持 两种说法哪个是正确的？ 力是维持物体运动的原因 1.提出问题 运动物体如果不受力的作用，会一直运动下去吗？ 实验探究 2.制定计划与设计实验 让小车从斜面上滑下.通过逐渐减小水平面的粗糙程度来减小小车受到的阻力.比较小车在水平面上的运动距离. 实验器材：斜面、毛巾、棉布、小车木板 实验探究 小车从同一斜面同一高度滑下----让小车在水平面上开 始运动的速度相同 路程短 阻力大 路程长 阻力小 路程很长 阻力很小 相同条件： 相同的小车、小车开始运动速度相同 不同条件 表面不同