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- 2017-01-05 发布于天津
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普通高中美术课程标准试验教科书(摄影摄像)
第五课 第三类时空——摄像的艺术 教学参考
教材分析
摄影摄像是现代科学技术与艺术相结合的“现代媒体艺术”其中的一类。“读图时代”是新人类了解世界的又一直观视觉信息接受过程,它通过运用视觉艺术发展学生的视知觉,活得以视觉为主的审美体验,从而发展学生的审美能力及对人类社会文明性质的感悟,进而提高个人整体素质。
本课的着重点在于对影视摄像艺术的独特摄影语言进行详细的描述,从其构图、景别、焦距、运动与角度六个方面分门别类地介绍了摄像的各种效果以及传达的意念,更进一步阐明了摄影语言在于影视艺术中的重要地位。可以说,摄影镜头能否捕捉住导演想要表达的神韵,一出好的电影或电视就取决于此。
大导演张艺谋在《黄土地》中是优秀的摄影,以他摄影艺术的功力完成了《黄土地》壮丽的诗篇,杜其风神奇的摇镜头成就了王家卫的“王式电影”时代的来临。
电影电视的摄影对我们学生而言却有些遥远,优秀的摄影艺术其实也存在于我们的生活当中。通过图像的强烈视觉语言,摄影者表达出了自己的无声之意;通过摄影镜头观看世界万物,我们可以从定格的事物中发现人类世界的点滴文明演变。因此,本次课程的设计围绕最近世界发生的俄罗斯“别克兰人质事件”,通过图像的阅读分析,结合摄影六个要素的
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