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- 2017-01-05 发布于天津
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(Absolute Value) 例2 比较下列每组数的大小: (1) -1和-5; (2) - 和 -2.7 . 方法二: 随堂练习 比较下列各组数的大小: (1) - ,- ; (2) │-7│,│ 7 │; (3) 0 ,│- │;(4) -0.5 ,- . 概念深化练习 下面的说法是否正确?请将错误的改过来. (1)有理数的绝对值一定比0大; (2)有理数的相反数一定比0小; (3)如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等; (4)互为相反数的两个数的绝对值相等. 试一试 1. 字母a表示一个数,-a表示什么?-a一定是负数吗? 2. 如果│a│=4,那么a等于多少? 3.(1)如果数a的绝对值等于a,那么a可能是正数吗? 可能是零吗?可能是负数吗? (2) 如果数a的绝对值大于a,那么a可能是正数吗? 可能是零吗?可能是负数吗? (3)一个数的绝对值可能小于它本身吗? 什么是绝对值? 绝对值的几何意义是什么? 绝对值的代数意义是什么? 如何根据绝对值比较两个负数大小? 绝对值的应用. * * 世界时
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