spss20详细技巧.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
结果和讨论 统计学上的定义和计算公式 方差(Variance)和标准差(Standard Deviation) 定义:方差是所有变量值与平均数偏差平方的平均值,它表示了一组数据分布的离散程度的平均值。标准差是方差的平方根,它表示了一组数据关于平均数的平均离散程度。方差和标准差越大,说明变量值之间的差异越大,距离平均数这个“中心”的离散趋势越大。 SPSS中实现过程 ? 研究问题 求某班级学生数学成绩的方差和标准差,数据如表3-1所示。 ? 实现步骤 图3-7 在菜单中选择“Descriptives”命令 图3-8 “Descriptives”对话框(一) 图3-9 “Descriptives:Options”对话框(一) 结果和讨论 2.12 频数(Frequency) 统计学上的定义和计算公式 定义:频数就是一个变量在各个变量值上取值的个案数。如要了解学生某次考试的成绩情况,需要计算出学生所有分数取值,以及每个分数取值有多少个人,这就需要用到频数分析。 变量的频数分析正是实现上述分析的最好手段,它可以使人们非常清楚地了解变量取值的分布情况。 SPSS中实现过程 ? 研究问题 10个学生在某次数学、语文、化学考试中成绩如表3-6所示,试求学生在3门课程上的频数分布。 表3-6 学生成绩 姓 名 数 学 语 文 化 学 hxh 99.00 98.00 100.00 yaju 88.00 89.00 45.00 yu 99.00 80.00 56.00 shizg 89.00 78.00 67.00 hah 94.00 78.00 78.00 lisa 90.00 89.00 87.00 watet 79.00 87.00 89.00 jess 75.00 76.00 97.00 wish 89.00 56.00 76.00 iiakii 80.00 76.00 100.00 ? 实现步骤 图3-13 “Frequencies”对话框(二) 结果和讨论 程序运行结果如下表所示。 2.2SPSS统计图形的创建和编辑 2.21SPSS图形基本功能介绍 2.22具体介绍一下图表的用法(条形图、线图、面积图) 2.21SPSS图形基本功能介绍 SPSS输出图形的方式有多种,既可以由各种统计分析过程产生,也可以直接从Graphs图形菜单包含的一系列图形选项中直接产生。 SPSS图形的制作可分为3个过程。 建立或打开已有的数据文件。 利用SPSS的Graphs模块或其他过程生成图形。 编辑和修改生成的图形,形成高质量额图形。 2.21SPSS图形基本功能介绍 图形生成器 交互模式创建图形 传统模式创建图形 主题地图功能 条形图 条形图是用条带的长短或高低来表现数据的大小的图形。用于性质相识的数据进行比较。可分为3种类型,包括简单条形图、复合条形图和堆栈条形图。 基本操作 1、打开主对话框。选择Legacy Dialogs,——Bar命令,打开Bar chart(条形图)对话框 2、选择条形图图示:单条形图、复合条形图和堆栈条形图。 3、选择统计量的描述方式。在Bar chart对话框的Date in Chart Are选项组中选择条形图的统计量的描述方式。提供三种模式:个案分组模式、变量分组模式、个案模式 线图 线图是用线段的升降来说明现象变动情况的一种统计图,它主要用于表示时间上的变化趋势、现象的分配情况和两个现象之间的依存关系等。有三种类型,包括简单线图,多重线图,下降线图。(演示) 面积图 面积图是用线段下的阴影面积来强调现象的变化的统计图。SPSS提供了两种类型的面积图:(演示) 简单面积图。 队栈面积图。 * 数据的录入技巧: 1.减少无用击键次数 技巧1:问卷录入时一般从左到右输入,换行时多有不便。 开始输入时不要按”右”方向键,按tab键光标自然向右,需要换行时按回车,光标自然回到第一行开始录入的列,节省时间。 另:如果在其他情况下需要从上往下输入,先用鼠标选定特定区域,输入时按回车键光标自然向下。 到了最底行光标自然换行。 技巧2:按“F4“(=Ctrl+Y)可以重复上一步操作。 数据的录入技巧: 2.数字小键盘的盲打 注意指法,食指放4,管7和1,中指放5,管6和2和小数点,无名指放6,管9和3,小拇指管回车键,大拇指管0.熟练加以练习。 数据的录入技巧: 3.批量录入相同数据 连续以及不连续空间都可以。 不连续分布数据 :按Ctrl不放然后用鼠标点击需要填入数据的单元格,再再最后的单元格里输入数据,最后按Ctrl+回车就行了。 连续区域输入:用鼠标圈出一块地,在光标所在单元格

文档评论(0)

2226657222 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档