第一节、声音的产生与传播ppt+flash课件.pptVIP

欣赏大自然的声音 各种动物的声音 小鸟叫 蝉叫 虫子叫 大象叫 公鸡打鸣 在我们生活的世界里存在着各种各样的声音…… 你听过青蛙和蚊子的声音吗？ 第二章 声现象 、声音的产生与传播 人教版新教材同步教学课件 1. 纸张 2. 直尺 3. 自己 抖动 伸出桌面少许，拨动 说话发声 你能让他们发出声音吗？ 感受共同特征： 1.纸张发声时在振动； 2.直尺发声时在振动； 3.人说话时声带在振动。 作出猜想：  声音是由于物体振动而产生的. 进行试验与收集证据： 实验一: 我们敲击音叉使其发声，用一个乒乓球去靠近正在发声的音叉进行观察；再用发声的音叉放入水中观察现象。 感受共同特征： 1.纸张发声时在振动； 2.直尺发声时在振动； 3.人说话时声带在振动。 作出猜想：  声音是由于物体振动而产生的. 进行试验与收集证据： 实验一: 我们敲击音叉使其发声，用一个乒乓球去靠近正在发声的音叉进行观察；再用发声的音叉放入水中观察现象。 试验二: 我们在鼓面上放一些粉笔粒,接下来用力敲击鼓面,观察发生了什么现象. 得出结论： 声音是由物体振动产生的， 振动停止，发声也停止。 声源