中央党校在研究生《西方管理理论研究》复习串讲.pptVIP

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  • 2017-01-05 发布于贵州
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中央党校在研究生《西方管理理论研究》复习串讲.ppt

中央党校在研究生《西方管理理论研究》复习串讲

再 见 《西方管理理论研究》 复习串讲 主讲人:中央党校经济部副主任 潘 云 良 教授 主要参考书: 李兴山主编:《西方管理理论的产生与发展》 潘云良著:《管理的理论与实践》 一、五个代需要掌握的重要内容 1、时间 2、背景 3、重要代表人物 4、代表理论 5、重要实验、事件 第一代:古典管理理论 1、时间:19世纪末20世纪初 2、标志:科学管理代替经验管理。 3、经济人假设(重点): 第一代:古典管理理论 3、经济人假设(重点):经济人特点: 第一,人是由经济诱因来引发工作动机的,其目的在于获得最大的经济利益。 第二,经济诱因在组织的控制之下,因此,人被动地在组织的操纵、激励和控制之下从事工作。 第三,人以一种合乎理性的、精打细算的方式行事。 第四,人的感情是非理性的,会干扰人对经济利益的合理追求,组织必须设法控制个人的感情。 第一代:古典管理理论 4、古典学派主要代表人物:美国泰罗(科学管理理论之父)的科学管理理论(侧重于个人效率)、法国法约尔的一般管理理论(侧重于组织效率)。 5、管理重点:任务指派+制度 古典管理理论学派(第一分支) (一)科学管理理论(泰罗—科学管理理论之父) 1、科学管理有三个基本出发点:(1)谋求最高的工作

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