第四章_第三节_电解池第一课时PPT课件.pptVIP

电解原理分析 ④放电顺序 第四章 电化学基础 第三节 电解池（第一课时） 1799年，当意大利人发明了最原始的电池-伏打电池之后，许多科学家对电产生了浓厚的兴趣，电给世界带来了太多的不可思议，好奇心驱使着人们去进行各种尝试，想看看它还能否出现什么奇特的现象。1807年，当英国化学家戴维将铂电极插入熔融的氢氧化钾并接通直流电源时，在电极附近产生一种银白色的金属，随即形成紫色的火焰。这就是发现钾元素的主要过程，当时在社会上引起了轰动。这其中的奥妙是什么呢? 电解时，物质的变化是如何发生的呢？ 探究实验 碳棒无明显现象 如图所示，分别将两根石墨棒插入盛有CuCl2溶液的U型管中，观察现象。 乙 CuCl2溶液 丙 CuCl2溶液 碳棒无明显现象 ? 甲 CuCl2溶液 探究实验 －－ 如图所示，将两根石墨棒分别跟直流电源的正极和负极连接，浸入盛有CuCl2溶液的烧杯中 ，再接通12V直流电,观察现象。 约3～5min后切断电源。 C C CuCl2溶液 ＋ － 实验现象： 与电源负极相连的碳棒覆盖有一层红色物质。 与电源正极相连的碳棒表面出现小气泡 。 探究实验 Cl2 两级产物： 湿润的淀粉KI试纸是否变蓝 怎样用实验证明该气泡？ 电解氯化铜溶液的微观反应过程 Cl— Cl— Cl— Cl—