数学立体几何复习概述.pptVIP

则有 ∴SA⊥AB,SA⊥AD. 又∵AB∩AD=A,∴SA⊥底面ABCD,∴SA⊥CD. 由CD⊥AE,SA⊥CD,AE∩SA=A,∴CD⊥平面SAE. (2)侧棱SB上存在点F，当F为SB的中点时，使得CF∥平面SAE. 证明 假设侧棱SB上存在点F，使得CF∥平面SAE. 不妨取SA的中点N，连接EN，过点N作NF∥AB,交SB于F点，连接CF. 则作图知NF AB,点F为SB的中点. 又∵CE AB，∴NF CE， ∴四边形CENF为平行四边形,∴CF∥EN. 又∵EN平面SAE，CF平面SAE，∴CF∥平面SAE. 即当F为侧棱SB的中点时，CF∥平面SAE. 学后反思 定理、定义是做题的依据，具备了条件，便可得到结论；条件不足，要通过题设和图形的结构特征、性质去寻求，增添辅助线是解决问题的关键. 举一反三 4. 长方体ABCD-A′B′C′D′，点P∈BB′（不与B、B′重合）， PA∩BA′=M,PC∩BC′=N,求证：MN∥平面AC. 证明 如图，连接A′C′,AC, ∵ABCD-A′B′C′D′为长方体， ∴AC∥A′C′. ∵AC平面A′C′B,A′C′平面A′C′B, ∴AC∥平面A′C′B. 又∵平面PAC过AC与平面A′C′B交于MN， ∴MN∥AC. ∵MN平面AC，AC平面AC， ∴MN∥平面AC. 题型五 平行关系的综合应用 【例5】(12分)求证:若一条直线分别和两个相交平面平行,则这条直线必与它们的交线平行. 分析 此题可先过直线作平面分别与已知两平面相交,由线面平行的性质定理及公理4,可证得两交线平行,从而进一步证得一条交线与另一平面平行,进而可证得结论. 证明 ∥α, ∥β,α∩β=a.过 作平面γ交α于b,过 作平面δ交β于c,……………………………………………………..3′ ∵ ∥α, γ,α∩γ=b, ∴ ∥b.(线面平行的性质定理) 同理 ∥c……………………………………………….5′ ∴b∥c………………………………………………….6′ 又∵cβ,bβ,∴b∥β.(线面平行的判定定理)……………..8′ 又∵bα,α∩β=a, ∴b∥a.(线面平行的性质定理)10′ ∴ ∥a.(公理4)…………………………………………………..12′ 学后反思 把文字语言转化成符号语言和图形语言，过 作平面γ和δ与α、β得到两条交线，利用线面平行的性质定理及公理4可证得交线平行，从而进一步证明一条交线与另一个平面平行，进而可证得结论. 举一反三 5. 如图所示,在四面体A-BCD中,截面EFGH平行于对棱AB和CD.试问:截面在什么位置时,截面的面积最大? 解析 ∵AB∥平面EFGH,平面EFGH与平面ABC和 平面ABD分别交于FG、EH, ∴AB∥FG,AB∥EH,∴FG∥EH. 同理可证,EF∥GH. ∴四边形EFGH是平行四边形. 设AB=a,CD=b,∠FGH=α(a、b、α均为定值,其中α为异面直线AB与CD所成的角),又设FG=x,GH=y, 由平面几何知识,得 两式相加,得 ,即 ∵x0,a-x0,且x+(a-x)=a(定值)， ∴当且仅当x=a-x,即x= 时, 故当截面EFGH的顶点E、F、G、H分别为棱AD、AC、BC、BD的中点时,截面 面积最大. 易错警示 【例】如图所示，平面α∥平面β，点A∈α,C∈α，点B∈β，D∈β，点E，F分别在线段AB，CD上，且AE∶EB=CF∶FD.求证：EF∥β. 解析 （1）侧视图同正视图，如图2所示. （2）该安全标识墩的体积为 第三节 空间点、直线、平面之间的位置关系 基础梳理 1. 平面的基本性质 名称 图形 文字语言 符号语言 公理1 如果一条直线上有两个点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内 公理2 经过不在同一条直线上的三个点确定一个平面 A、B、C不共线A、B、C∈平面α且α是唯一的 公理3 如果不重合的两个平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过这个点的公共直线 若P∈α,P∈β,则α∩β=a,且P∈a 公理4 平行于同一条直线的两条直线互相平行 若a∥b,b∥c,则a∥c 公理 2 的推论 推论1 经过一条直线和直线外一点,有且只有一个平面 若点A直线a,则A和a确定一个平面α 推论2 两条相交直线确定一个平面 a∩b=P 有且只有一个平面α,使aα,bα 推论3 两条平行直线确定一个平面 a∥b 有且只有一个平面α,使aα,bα 2. 空间直线与直线的位置关系 (1)位置关系 相交