苏教版选修7高中语文屈原列传 第1课时.docVIP

屈原列传 [教学目的] 1.掌握“令”、“伐”、“疾”、“使”等多义词。 2. 掌握本课的文言常用实词；熟记通假字“离”、“反”、“濯”、“见”、“指”，“绌”“质”、“被”，正确理解古今异义的词，复习巩固判断句与被动句。? 3.了解屈原的生平事迹和他的政治主张，认识屈原热爱祖国和敢于同邪恶势力作斗争的精神。 [教学重点?] 屈原的不幸遭遇和历史事实，突出屈原的高贵品质、爱国精神。 掌握本课的文言常用实词；熟记通假字“离”、“反”、“濯”、“见”、“指”，“绌”“质”、“被”，正确理解古今异义的词，复习巩固判断句与被动句。? [教学难点] 记叙、议论、抒情密切结合的特点。 [教学设想] 课文内容比较长,为了消除学生的为难情绪,教师要分散重点难点。 注重基础的学习,尽可能让学生自学,以便培养学生文言文学习的能力。 文章中屈原有着伟大的人格，非凡的文学才华，教学时要结合课文内容的学习，陶冶学生性情，培养学生健康的、积极向上的心理。 在文言文学习中，知识的积累是很重要的，教师要指导学生积累，并且要做到融会贯通。 拟采用多媒体课件，让学生更形象地了解屈原，更集中地积累文言文知识，并且通过对以前所学知识的复习巩固以建立自己 的文言文知识体系。 [教学时数] 4课时 [教学方法] 诵读、自学、点拨。 [教学内容步骤] 第?一?课?时 [教学要点] 解题、初读课文、学习课