4.1昼夜交替现象PPT新教科版五年级下册科学.pptVIP

昼夜交替现象 文成实验小学 陈燕燕 “昼夜交替”的4中假说 我们的需要的材料 我们的实验方法 实验要求 分工合作 记录及时 整理快速 操作规范 请及时记录 1、整理材料2、上交实验单3、坐端正4、比比谁汇报得最精彩！ 谁汇报得最精彩 用实验器材一边演示，一边及时指出“昼”和“夜”。 在演示的时候要相互配合。 哪一种昼夜交替现象最有可能呢？ 人类认识地球的过程是漫长而又艰辛的：很多科学家为之付出了努力，也有很多科学家受到了迫害…… 但人们对宇宙的探索并不会因此而停止…… 天文推荐网站 天文爱好者/ 星空天文网/ 洪恩在线/art/twdg/ * * 点此播放视频 这两张照片最主要的区别是什么？ 1、地球不动，太阳围着地球转 2、太阳不动，地球围着太阳转 3、地球自转 4、地球围着太阳转，同时自转 点此播放视频 光线要从侧面照射 观测点 点此播放视频 实验员： 科学实验 一丝不苟 记录员：尊重事实，如实记录 材料员： 管理器材 整理器材 小组长： 监督工作 汇报工作 学会分工合作 点此播放视频 看谁完成最出色！ 实验进行中…… （时间约5分钟） 谁倾听得最认真！ 1、地球不动，太阳围着地球转 2、太阳不动，地球围着太阳转 3、地球自转 4、地球围着太阳转，同时自转 昼夜交替的认识