2-1词语变迁单元备课第一课时.docVIP

集体备课中心发言人材料 六年 组 集体备课时间 _3_ 月__7_日（第 二 周） 年 级 六年 科 目 语文 出 席 教 师 张晓静 于迎霞 王雪岩 杨婧婷 陈艳玲 中心发言人 于迎霞 集体备课内容 《词语的变迁》 主备人研读教材，初备感知： 说 教 材 教材 简析 《词语的变迁》一文语言平实，文章先总写“我们的汉语家园是一个丰富多彩的世界”，“从词语的变迁，我们可以感受到时代发展的脚步”。然后，条理非常清晰地从五个方面，分为5个自然段向我们介绍词语的时代印记。在每个自然段的表述中，作者都运用了总分的写作方式来写，第一句话交代出这个自然段的主要内容，即词语变迁的一个方面，然后举了很多鲜活的例子，具体的例子让读者真切地感受到了词语的发展。本节课主要引领体会汉语言文化的悠久历史和丰富多彩。学习总分的写作方法。积累文中应用的李白与杜甫的诗句，学习多处运用比喻的修辞方法。 教学 目标 1.认识6个生字，会写5个生字。 2.进一步学习运用浏览这种阅读方法。有感情朗读课文，体会逗号、顿号、分号、句号的停顿。 3.朗读课文，激发学生热爱汉语的情感。注重培养学生的探究能力，丰富积累，收集新名词。 教 学 重难点 运用“浏览”这种阅读方法来学习课文，完成收集新名词的练习，培养探究能力 教学 多媒体使用 多媒体课件 重难点处理