4-11《奔跑吧，少年——gif动画制作》课件.pptVIP

1. 遇到困难，有哪些求助的途径？ 2. 等待的时候，你会做什么？ 同学们好！ 观看者 思考者 创造者 动画是怎么形成的 动画是怎么形成的 ULEAD GIF ANIMATOR ？动画制作工具 友立 格式 动画制作者 1 2 3 4 5 选择场景 小飞龙捕鱼 心灵征服 穿越云霄 天空翱翔 危险来临 张数：8 张数：6 张数：7 张数：7 张数：10 1.小组分工，每人选择一个不同的场景； 2.以机号命名,保存在桌面,并传到”交作品” FTP中； 3.已完成的同学，可以帮助未完成的同学。 安全着陆 6 张数：7 选择研究主题 1 2 如何修改播放速度 如何添加文字内容 …… 我选择的场景是…… 我研究的主题是…… 我是这样研究的…… 我觉得最关键的一步是…… 我获得的帮助是…… 1.将自己创作的GIF动画，另存成GIF文件，传到文件夹中。 2.组内选择一位或者几位同学，把本组的动画片断合成成一部驯龙高手的GIF动画片,再传到FTP本组文件夹中。 奔跑吧，少年朝着黎明的方向去开启幸福的大门你的未来就在前方奔跑吧，少年朝着太阳的方向去架起希望的航帆你的梦想即将启航奔跑吧，少年朝着夕阳的方向去找寻属于你的舞台奔跑吧，少年为了梦想，不要回