细胞是生物活动的单位.pptVIP

教学目标 知识目标： 1、以变形虫、草履虫为例，描述细胞的生命活动 2 、知道细胞膜、细胞核对细胞生命活动的作用　 能力目标： 通过对“变形虫移植细胞核实验”的分析，提高逻辑推理能力和语言表达能力。 情感态度与价值观： 　通过细胞膜、细胞质和细胞核的学习建立起结构和功能相适应的整体认识观。 教学重点：细胞膜控制物质的进出 教学难点：细胞核对生命活动控制的实验分析 * 第三章 第二节 细胞是生物活动的单位 实例1：变形虫0001.优酷网-【变形虫】爱科学儿童显微镜拍摄的水中微生物变形虫视频_baofeng.flv 细胞核 细胞质 细胞膜 你能回答吗？ 变形虫生活在什么样的环境中？ 水中 变形虫游动的目的是什么？ 捕捉食物 变形虫运动时，细胞的外形发生了什么变化？ 伸出伪足 你能回答吗？ 食物泡 请推测：变形虫没有像人一样的口，它捕获的食物是如何进入细胞的呢？0001.迅雷看看-显微镜下的世界 变形虫吃掉两个草履虫_baofeng.flv 伪足 问：食物进入变形虫必须经过变形虫细胞的什么结构？ 答：细胞膜 问：是不是水中所有的物质都能进入细胞？ 答：不是，对变形虫有用的物质才让进来 问：食物进入细胞后，为什么越来越小了？ 答：被细胞质内的物质分解了。 问：分解后产生的废气、有毒的物质通过哪排除体外了？ 答：细胞膜 实例