一年级语文教案夏日.docVIP

舒兰市环城中心校“两修三课”教案用纸（正页） 课题 夏日 年 级 一年级 课型 新授课 课时 2 授课时间 总共第（54、55）课时 教 学 目 标 知识与技能 1、12个生字和一个部首，会写7个生字。2、了解“采”的字理演变过程，激发学生学习汉字的兴趣。 能够正确、流利、有感情的朗读古诗，背诵古诗。 情 感 态 度 与 价 值 观 体会诗人对夏日的乡村的喜爱之情。 教学重点 借助古诗了解生字具体地存在的语言环境，体会诗人对夏日的乡村的喜爱之情。 教学难点 借助古诗了解生字具体地存在的语言环境，体会诗人对夏日的乡村的喜爱之情。 教具课件 课件、字卡 学生出席 板 书 板 画 设 计 夏日 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 预 习 设 计 练习读课文 舒兰市环城中心校“两修三课”教案用纸（副页） 教 学 过 程 设 计（含时间分配） 教师活动内容﹒方式 学生活动内容﹒方式 第一课时一、复习导入5 一年有四季，上节课我们学习了一首古诗，谁还记得它的名字？《春晓》，春晓是描写哪个季节的古诗？春季