中语文毕业班复习考点及思路点评之“修辞试题”.docVIP

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  • 2017-01-05 发布于天津
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中语文毕业班复习考点及思路点评之“修辞试题”.doc

中语文毕业班复习考点及思路点评之“修辞试题”

中语文毕业班复习考点及思路点评之“修辞试题” ? 运用的修辞格有比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种,教材中常出现的修辞格还有借代、引用、反语等。对要求掌握的修辞格,首先要熟记其定义、理解其要点。 ? (1)比喻:比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物。 ? 作用:化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象;用在议论文中,能使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂。最常用的还是生动形象。 ? (2)借代:借代不直接说出所要表述的人或事物,而用与其相关的事物来代替。 ? 作用:能起到突出形象,使之具体、生动的效果。 ? (3)夸张:夸张指为追求某种表达效果,对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。 ? 作用:烘托气氛,增强联想,给人启示。可以引起丰富的想象,更好地突出事物的特征,引起读者的强烈共鸣。 ? (4)对偶:它是一对字数相等,词性相对,结构相同,意义相关的短语或句子。 ? 作用:形式上音节整齐匀称、节奏感强,具有音律美;内容上凝练集中,概括力强。 ? (5)排比:排比由三个或三个以上结构相同或相似,内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。 ? 作用:可增强语言的气势,强调内容,加重感情。用来说理,可把道理阐述得更严密、更透彻;用来抒情,

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