苏教版高中语文必修2亡人逸事 同步练习.docVIP

亡人逸事 同步练习 基础知识 1．下列词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A．笼烟笼雾锁 B．强qiáng强制强迫强化C．号háo号叫号丧号哭号啕大哭 D．角jiǎo号角角落头角群雄角逐 2．下列词语中没有错别字的一组是 A．寒暄 善长 出奇制胜 B．轻佻 暴躁 一叶障目，不见泰山 C．假 修葺 事实胜于雄辨 D．和谐 荟萃 走头无路 ．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ②过去我国军工企业生产的机种——米格型歼击机是_____苏联的，如今我们自己研制的超过音速三倍的歼击机已骄傲地翱翔在祖国的蓝天。 _____的地方不仅需要仔细琢磨，还需要结合当时的环境才能读懂。 A．仿造　B．仿照 C．仿造　D．仿照　下列各句中加点的使用不恰当的一句是A．B．C．专门为姚明开发篮球游戏这是该公司第一次为一个球星做游戏姚明享受了至高无上的， D．这部分的内容可谓会者不难、难者不会，不少电脑“高手”也常常因为在这一关，导致电脑无法正常运行，所以一定要仔细看哦！下列各句中没有语病的的一项是 A．我们能不能做到可持续发展，是关系到子孙后代切身利益的大问题我们绝不能做对不起子孙后代的事。 B． C． D．这里的人民克服了无数的困难和挫折，经过长达三年多的奋战，终于修成了一条通向山外的大路，有力地促进了本区的经济发展。真中求美，美中显真。孙犁散文之精髓，以“真”、“美”二字即可囊括：它以真的心地写真的景象，直抵“真”的极致（一切虚构、编织，矫饰、雕凿者面对孙犁散文都将无地自容）；同时，以美的文笔写美的情思，展现“美”的极致。而且，“真”与“美”这二者间也是精神沟通、交相辉映的，即在“真”中探求“美”，在“美”中显现“真”。《亡人逸事》就是最好的例征。答案 1．C （A项“”的“”读lóngB项“强迫”的“强”读qiǎngD项“群雄角逐”的“”读jué）B （A善—擅 C辨—辩。 D头投） 仿照仿造: 5．B （不厌其烦：不嫌麻烦。） 6．A （A项中“能不能”对应“大问题”，并不确定是哪个方面，所以没有毛病。B项中“遭到”本应和“破坏”搭配，因它的前面少了一个“有”而变成了和“危险”搭配，不通。或删去“的危险”或者在“遭到”前加“有”。 C项“防止”“不受污染”否定不当。 D项“克服”与“挫折”搭配不当。） 7．答：此文为悼亡之作。祭奠亡妻，分四节次第写来：第一节“天作之合”，写事巧；第二节“看戏相亲”，写其贞；第三节“劬劳持家”，写其能；第四节“总其一生”，写自己不尽的思念之情——真正把“真”和“美”结合起来了。 用心 爱心 专心 115号编辑