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标点符号大全 有一个在外地打工的青年，给父母写了一封信，由于平时读书不用心，也没有打上标点符号，其中有一段内容是“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱”。母亲读了后，嚎淘大哭，父亲读完以后却笑了，为什么？ 母亲读了后，嚎淘大哭，说“儿的生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少挣了很多钱。” 其父则看得笑了起来，说“儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。” 标点符号种类（16） 点号： 标号： 二、标点符号的用法 一、句号 功能：表示一句话完了之后的停顿，一般用在表示陈述语气的句末。 例：我最不能忘记的是他的背影。 注：祈使句和感叹句一般用感叹号，但有时为了祈使句和感叹句的语气委婉舒缓，句末可用句号。 二、问号 功能：用在一句话的末尾，表示疑问的语气。 注：1、并列问的每一问之后都要加问号，而选择问只在最后一个加问号。 例：?他是谁？从什么地方来？ ?是你去，还是他去？ 2、倒装问句的问号用于句末，而不能用于句中。 例： ?怎么了，你？ ?干什么去了，扎西？ ?这件事是不是你做的，卓玛？ 3、特指问句中，无论用不用疑问代词或疑问语气词，句末都要用问号。有几个问句，用几个问号。 例：除了他能去，谁还能去呢？你吗？你能去吗? 我看你不能去？ 4、有的句子虽含有疑问词(谁、什么、怎么样)，但并非真正发问，而是表达一个陈述语气，不用问号，用句号。 例：?我不知道他今天为什么来。 ?我在黑夜里摸索，分不清哪是路，哪是桥。 5、反问句和设问句都是无疑而问。但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。 例：难道不是劳动群众创造社会吗？ ※由此，我们可以明白，判断一个句子是否用问号，不仅仅看有没有疑问词，而是看整个句子是不是疑问语气。 三、逗号 功能：表示句子内部的一般性停顿。 用法： 1、用在主谓之间表停顿。 例：他，就是我们的班主任。 2、主谓倒装之后，谓语后用逗号。 例：?怎么了，你？ ?再见了，伟大的祖国！ 3、用在感叹语气不强的感叹词后面。 例：哦，你还认为自己没错。 4、用在关联词之后 例：我的身体不太好，但是，和以前相比，已经好多了。 5、状语在句首，状语之后用逗号 例：眨眼间，岗尖岗尖的四堆柴草已经准备好了！ 6、用在较长的并列词组之间 例：政治的黑暗，阶级的矛盾，人民的疾苦，在他的作品里都充分反映出来。 7、用在反复词语之间 例：水，水，我要喝水。 四、顿号 功能：表示句中并列的词语和短语间较小的停顿。 注：1、并列成分可用顿号，但表示概数的地方不能用顿号。 例：这座古墓大概有七八百年的时间了。 2、并列词语中如果有连词“和”“及”“与”“或”等，就不必再用顿号。 3、如果并列词语中还有并列词语，最大的并列词语用分号。中间的并列词语用逗号，小的并列词语之间用顿号。 例：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展到达了很高的水平。 4、表并列性的引号，书名号之间不能用顿号。 例：近期，我观看了许多出色的电影，如《英雄》《无间道》等。 5、并列作谓语，作补语时，之间不能用顿号，而用逗号。 例：?你要不断进步，识字，生产。 ?萝卜切得纤细，均匀。 6、带有语气词的并列词语之间不用顿号 例：这里的山阿，水啊，树啊，草啊，都是我从小熟悉的。 五、冒号 功能：引起下文或总结前文。 用法： 1、用在概括性句子后。 2、表示分项说明 例：任弼时同志一生有三怕：一怕工作少，二怕麻烦人，三怕用钱多。 3、表解释说明 ※注：1、“某某说”在引语前，用冒号；在引语中或引语后，则不用冒号。 例：?老师说：“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。” ?“李白是唐代诗人，”老师说，“中学课本里有不少李白的诗。” ?“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”老师说 2、转别人的话不能用冒号。 3、用冒号后，不能接着用“即”“乃”“是”“就是”一类词语。 六、感叹号 功能：用在表示强烈感强的句子末尾，表示强烈的语气。 用法： 1、祈使句语气很强烈用感叹号。 例：严禁吸烟！ 2、两个叹词连用，一般后一个用叹号，前一个用逗号。 例：啊，啊！又到春天了。 3、感叹句如果成分倒装，感叹号放在句末，句子中间用逗号。 例：这最后一课，我真永远忘不了！ 4、语气强烈的反问句有时可用感叹号。 例：难道可以这样做吗！ 七、分号 功能：表示复句内部并列分句之间的停顿。 八、引号 作用：引用的部分、人物的语言、特别指出 1、A“ 。”里面句子独立存在——能够拥有自己的标点符号——标点在引号里(结构相对完整，