苏科版八年级数学上册函数教案教案2.docVIP

函数 【知识精要】 1．对于抽象函数，常见的处理途径包括：（1）赋值；（2）联想对应的具体函数；（3） 模拟画像，即数形结合。如练习1。 2．若函数为单调的奇函数，且，则。若遇两个式 子结构相同，不妨依此构造函数，若刚好函数能满足上述性质，则可解之。如例2 及练习2。 3．对于一元二次方程的韦达定理，和一元二次函数的图象有关的对称、最值问题要 了如指掌。同时要弄清一元二次函数、一元二次方程、一元二次不等式之间关系， 如已知一元二次方程的根为，则可设 。如例4及练习4。 4．若遇到条件是不等式，结论是等式，往往是利用两个模型解决：（1）， 则，如例5；（2），则。 【例题精讲】+【习题精练】 例1：（第二届美国数学邀请赛）定义在实数集上，且对于一切实数满足等式：和，设是的一个根，记在区间中的根个数为，求的最小值。 解： ，故是以10为周期的函数。 有，即，在内方程至少有两个根， 而计200个周期，所以至少有=401个根，即。 练习1：（2005广东高考第19题）设函数在上满足， 且在闭区间上，只有。 （1）试判断函数的奇偶性； （2）试求方程在闭区间上根的个数，并证明你的结论。 解：（1）若函数有奇偶性，则无论奇偶，由有，又，令，则，与在闭区间上，只有矛盾，故函数无奇偶性。 (II)由 又 故f(x)在[0,10]和[-10,0]上均有有两个解,从而可知函数在[0,2005]上有402个解, 在[-2005，0]上有400个解,所以函数在[-2005,2005]上有802个解。 例2：求的图象与轴交点坐标。 解： 令，可知是奇函数，且严格单调，所以 ，当时，， 所以，故，即图象和轴交点坐标为 练习2：已知实数满足，求 解：由已知有，令，可知该函数是奇函数，且严格单调递增，故，即， 例3：设函数且严格递增，当互质时，，若求的值。 解：由及，得，又取值为整数且严格单调递增，所以， 又，从而必有 ，所以= 又19和98互质，=，即=1862。 练习3：设函数且严格递增，，求 解：由，将换为，有，又将原式两边取函数 值有，故。 若，则矛盾，故设， ，此时，所以， ，中间必有 ， 所以 例4：已知，试判断实数的大小关系，并证明之。 解：令，则，，可见。猜想 下面利用反证法证明：若，则 即而函数和在R上均为减函数，且 这与矛盾，故。 练习4：已知， 求的首位数字。 解：=1979 。故为６５３３位数，由 ，得 说明的首位数字是５。 例5：（第15届美国数学邀请赛） 已知为非零实数，，且。若当时，对于任意实数，均有，试求出值域以外的唯一数。 解：当时，有，则，化简得 ，由于该方程对恒成立，故则。 又，即19，97是方程的两根，即19，97是方程 的两根，由韦达定理得结合 得，从而 故取不到58这个数，即58是的值域外的唯一数。 练习5：已知函数，方程的两个根为，且 求证：也是方程的根； 设的另两个根是，且，试判断的大小。 解：（1）易证。 （2）由方程的两个根为，设 所以 记，则是的两根，而 ，且， 故。 用心 爱心 专心