望城县金海双语实验学校八年级语文上册《大道之行也》导学案（无答案） .docVIP

学习课题： 大道之行也 审核： 审批： 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 学习课题： 大道之行也 第 1 课时 累计 课时 学习目标 读准“为、与、睦、长、矜”等重点字音，了解与本文有关的文学常识。 反复朗读课文，在反复的朗读中读出韵味，读出思路。 学习重点 读准并积累“为、与、睦、长、矜”等重点字音，了解与本文有关的文学常识。 学习难点 反复朗读课文，在反复的朗读中读出韵味，读出思路。 学习过程：（备注栏内请老师们补充复备情况，请同学们补充课堂笔记） 流程及预见性问题 学习要求和方法 备注 明确目标 导入 文学常识 《礼记》是 经典之一，西汉 对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录，编纂而成，共 。礼运，《 》篇名，大约是 或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。 二、自主学习 【初读课文，读准字音】 第一步，初读课文，标出重点、疑难字词，结合课下注释以及工具书用红色笔在课文相应字词上注好拼音，并完成第一道检测题。 1、测一测，这些重点字音你都读准了吗? 天下为公（ ） 选贤与能（ ） 讲信修睦（ ） 幼有所长( ) 矜寡孤独（ ） 男有分（ ） 货恶其弃于地（ ） 第二步，对子间交换导学案，