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廊下中学“牵手教学法”爱的艺术实践研究教研活动记录表 教研组 综合文科组 组长 刁小萍 一、本学期实践课汇总 姓名 课题 班级 时间 地点 刁小萍 初三专题复习课 九3 5月6日 教室 二、教研活动记录1 时间 4.14 主题 教案研讨 缺席姓名 无 缺席原因 活 动 记 录 学习“牵手教学法”的主要内容 基于一个理念 源于两个基本点 三个要求 四个具体表现 五个基本条件 就开课老师的教案进行研讨，头脑风暴，指出教案的不足之处 活动中充分发挥学生的主体性，让学生充分的发表观点 如果课堂时间充足可以补充哪些内容，如果课堂时间紧张可以做哪些取舍 充分关注学生在答题中思路和答题技巧，在课堂练习中发现问题及时在进行教学。 教研活动记录2 时间 4月30日 主题 初三专题复习试教磨课 缺席姓名 无 缺席原因 无 活 动 记 录 在九（1）班进行试讲，试讲结束后，综合文科组成员磨课环节中。 张自君老师提出：开头是否可以调整，用一则新闻导入，增加课堂的吸引力。 顾志雄老师说：这节课设计很好，关键是要用学生平时容易出错的一些例题进行讲解，讲解结束当堂又要安排练习进行巩固。 张彩根老师说：课堂中有一些同学感觉答题思路还不是非常清晰，在最后的几天里还加强训练。 试教听评课记录1 刁小萍 时间 4月28日 主题 初三专题复习试教