原创力文档八年级上册想品德
第三单元·第五课《多元文化“地球村”》
第一课时：世界文化之旅
一、课前预习：
1.说出与老师交往与沟通的基本准则
二、课中学习：
目标展示：
1．了解文化的多样性和丰富性；
2．理解不同文化导致行为方式的差异；
自主学习
1、 是一种文化习俗，文化的 和 往往通过各种特色的文化习俗表现出来。
2、不同国家和民族文化，有着各自的 和 。
3、 是一种文化。
4、 是当今世界经济发展的共同趋势。在这个过程中，各个国家和民族的文化，应
、 ，呈现出 的发展局面。
5、生活在不同文化背景中的人，会有 。
6、对待文化差异，有两种不同的态度：一种是 ，一种是 。
合作探究
【活动一】畅游世界
1.分组展示自己了解到的各国的节日、建筑、文学、信仰、饮食习惯等，并讲解特点。
拓展提升
.1.请举出你所知道的外来词，并思考“外来词增多，说明了中国文化没有外国文化优秀？”
2.P58页活动。说说你的看法。
总结检测
（一）单项选择题
1、世界各国各民族都欢庆新年，送别旧岁，但各自的风俗习惯不尽相同。如在英国，年终之夜人们举杯高唱《辞岁歌》。在日本，除夕的年夜里敲钟一百零八下，意在
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