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语文版八年级语文上册生命之舟课件
解放军和武警战士们,在我们的国家、人民有危难时,是他们挺身而出,铸成血肉长城,保卫着我们。他们是当之无愧的新时期“最可爱的人”。 背景介绍: 1998年8月1月晚,湖北嘉鱼簰洲湾溃口,记者冒着生命危险,登上进入险区的第一艘冲锋舟,一边拍摄,一边参与救人。拍摄过程中,记者记录下一幕幕感人至深的场面,透视整个簰洲营救的惊心动魄的过程,并在湖北电视台播出。本文就是当时电视播出的内容。 课文朗读(5分钟) 用一句话概括这则报道的主要事实: 1998年簰洲湾发生溃口,解放军和武警战士前往营救被困群众。 课文分析 找出这篇解说词的导语,并分析其作用。 找出表明营救过程中情况紧急的词句。 为什么最后一段要详细纪录所营救的群众人数?这说明了什么? 为什么群众要称这些冲锋舟为“生命之舟”? 这篇解说词导语介绍了8月1日晚8点20分 湖北嘉鱼簰洲湾发生溃口的突发情况,显出情况的紧急危险,能够一下子吸引观众的注意。 表明营救过程中情况紧急的句子有: 冲锋舟一路绕过房顶、电线等障碍,穿梭于树丛之中,搜寻被困群众。(说明水位之高。) 由于急流顶冲,冲锋舟向小女孩背部冲去,驾驶员迅速转舵,从二十多米的地方向小树迂回……三次都失败了。 洪水仍在肆虐,幼小的生命在抗争。冲锋舟一步一步向步树靠拢,五米、四米、三米、二米、一米…… (说明水势大而汹涌。) A、语言特点:高度概括、言简意赅、准确生动,且带大众化、口语化的听觉语言。 B、作用:表现救助的危险、困难,更表现战士们冒险救人的舍己救人精神的可贵。 文中最后详细介绍被营救的群众的人数,有力地说明了战士们与洪水做斗争的行动之迅速,效率之高。 解放军、武警战士们冒着生命危险抢救受困群众的生命,称他们驾驶的冲锋舟为“生命之舟”,是对他们舍己救人的伟大精神的褒扬,表达了人民群众对他们的无限感激与热爱之情。 文章属于什么类型的新闻?它和报纸、广播新闻有什么不同? 电视新闻:以画面和声音为主要传播手段,画面包括图像、字幕、图表、照片和影像资料,声音包括:解说、同期声和现场效果。 电视新闻:声画合一 报纸新闻:看 广播新闻:听 体裁特点 电视新闻是利用电视传媒工具传播新近发生、发现和变动的事实,以供观众视听的报道。除了一般新闻共有的基本特点外,电视新闻还具有自己的特色。大家想想,比起一般的文字新闻,电视新闻的优点有哪些?缺点又有哪些? 知识扩展 长江流域在1998年发生特大洪水,给国家人民造成了巨大的损失,大家知道造成这次洪水的主要的原因是什么吗?如何才能避免这样的悲剧再一次发生? 造成1998年长江流域特大洪水的主要原因是生态平衡被破坏、水土严重流失。如果要避免这样的悲剧再次发生,我们就要保护大自然,禁止乱砍滥伐,植树造林等。 * * *听录音朗读。 学生分角色朗读。 黑夜中,几艘冲锋舟向前搜索。 施救人员从水中将战士拉上船。 冲锋舟上坐满了被救群众。 远处小树上小女孩抱着树。 消防战士一把救起小孩。 两个多月里,我们流了太多的泪——不是因 为受了太多的苦,而是因为承受了人间太多 的爱,经历了世上太多的感动。当千万双泡 白了的手紧紧握在一起,千万张晒黑的脸挂 满欢喜的泪珠,灾难而激情的98,令人感慨 万千…… 优 点 声画合一 采用时间顺 序展开报道 大众化口语 化的听觉语言 语言高度概括 言简意赅 缺点:对硬件设备要求较高, 不易保存和播放
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