桐庐分水高级中学高中历史 第一单元 第一次世界大战课件 新人教版选修3.pptVIP

1. 客观条件：20世纪的世界已基本上形成为一个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面;完成工业革命的主要列强，争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地，进而影响整个世界。 2. 可能条件：科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域，使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战。 * 当前世界局势并不太平，哈佛著名学者亨廷顿认为不能排除今后再次爆发大战的可能（《文明的冲突和世界秩序的重建》）。 根据本课所学大战爆发原因的知识，思考如何预防大战发生? 拓展延伸 * 资本主义经济、政治发展不平衡 争夺殖民地、世界霸权 表现：三对基本矛盾 两大军事集团形成 三国同盟：德、奥、意 三国协约：英、法、俄 第一次世界大战 导火线：萨拉热窝事件 帝国主义国家之间的矛盾 根源： 实质： 课堂小结 ? * 1.第一次世界大战的时间? 7.一战的导火线是什么事件? 2.一战是哪两大阵营之间的战争? 4.协约国由哪几个国家组成? 核心国是哪个国家? 3.同盟国由哪几个国家组成? 核心国是哪个国家? 5.三国同盟成立的时间? 6.欧洲两大军事集团最终形 成的标志? * 1.第一次世界大战的时间? 7.一战的导火线是什么事件? 2.一战是哪两大阵营之间的战争? 4.协约国由哪几个国家组成? 核心国是哪个国家? 3.同盟国由哪几