武城县第二中学高三语文《鉴赏诗歌的形象》练习.docVIP

山东省武城县第二中学高三语文《鉴赏诗歌的形象》练习 1.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 咏山泉 储光羲 山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。恬淡无人见，年年长自清。 这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？ 答： 　 2.阅读下面这首诗歌，然后回答问题。 访隐者 [宋]郭祥正 一径沿崖踏苍壁，半坞①寒云抱泉石。 山翁②酒熟不出门，残花满地无人迹。 【注】①坞：山坳。②山翁：此处指隐者。 结合第三、四句，赏析“隐者”的形象。 答： 　 第2节　两句三年得，一吟双泪流 ——鉴赏诗歌的语言 1.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 葛溪驿 王安石 缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。 病身最觉风露早，归梦不知山水长。 坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。 鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。 诗人的心绪集中体现在“乱”字上，全诗是怎样表现的？请简要赏析。 答： 　 2.阅读下面这首元词，然后回答问题。 鹧鸪天 王寂 秋后亭皋木叶稀，霜前关