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- 约2.62千字
- 约 32页
- 2017-01-06 发布于天津
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2000多年前,我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。 1、学生能够正确认读并且正确书写本课的生字。 2、初步了解句子之间的逻辑关系,认识简单的推理。 3、了解故事内容,理解晏子反驳的话,体会他出使楚国时表现出的沉着睿智、机智灵活,以及维护齐国尊严的凛然气节。 晏 这是个狗洞,不是城门。只有访问“狗国”,才从狗洞进去。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家? 这是个狗洞,不是城门。只有访问“狗国”,才从狗洞进去。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家? 访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。 访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。 * 新课程 新教材 新理念 导入课文 阅读感悟 学习目标 自学生字 知识拓展 人教版五年级下册 《晏子春秋》 导入课文 导入课文 晏子 (?—前500)名婴,字平仲,夷维(今山东高密)人,春秋时齐国大夫。公元前556年,开始辅佐齐灵公,后又辅佐庄公、景公。他主张诛不避贵,赏不遗贱,重视生产,提倡蚕桑,反对厚赋重刑。在我国劳动人民心目中晏子是智慧的化身,他以足智多谋和能言善辩为世人所称道。战国时,有人将他的言行编成《晏子春秋》一书。本篇课文选自
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