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- 2017-01-06 发布于辽宁
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五年级上册数学可能性
可能性 小常识1 判断生活中的事件。(用一定、可能、不可能来描述这些现象。) 爸爸妈妈的年龄( )比我的年龄大 时间永远( )停止。 明天( )是星期四 下周一( )会下雨 不努力学习,( )不会取得好成绩。 小常识2 ①地球每天都在转动 ②我从出生到现在没吃过一点儿东西 ③三天后下雨 ④吃饭时,人用左手拿筷子 ⑤世界上每天都有人出生。 ⑥太阳从西边升起。 小结 一定的条件下,一些事件的结果是可以预知的,具有确定性。确定的事件用“一定”或“不可能”来描述时间的结果。 一些事件的结果是不可预知的,不确定的事件用“可能”来描述事件的结果。 一起玩游戏 盒子里四种颜色的球各有1个,任意摸一个球,有几种可能性? 一起玩游戏 盒子里四种颜色的球各有1个,现在小红任意摸出一个球是红球,不放回。小明接着任意摸一个球,小明的球有几种可能性? 一起玩游戏 我们做一个装球比赛的游戏,四种颜色的球各有1个,要求任意摸一个球,不可能是白球。盒子里可以怎样放球? 要求任意摸一个球,可能是白球。 盒子里可以怎样放球? 思考:在刚才的装球中,只装白球行不行? 如果一定要摸到白球,可以怎么装球? 连一连 从盒子里摸出一个球,结果会是什么? 一定摸到黄球。 可能摸到黄球。 可能摸到红球。 不可能摸到红球。 一定摸到蓝球。 可能摸到蓝球。 不可能摸到蓝球。 不可
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