六年级语文下册-浣溪沙.pptVIP

题西林壁 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 景 理 浣溪沙 宋 苏轼 苏轼（1037～1100），字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。其散文与欧阳修并称欧苏；诗与黄庭坚并称苏黄；词与辛弃疾并称苏辛；书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；其画则开创了湖州画派。苏轼与弟弟苏辙、父亲苏洵同登进士，政治生涯：八年在朝，位高权重。 浣溪沙 [宋] 苏 轼 　 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 　　山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 浣溪沙 [宋] 苏 轼 　 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 　　山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 huàn jìn qí 山下兰芽短浸溪， 山下兰芽短浸溪 浸： 泡在水中。 山下那短短的兰芽浸泡在小溪之中。 松间沙路净无泥， 松间沙路净无泥 松林间的一条沙石小路干净得没有一点泥。 潇潇暮雨子规啼。 潇潇暮雨子规啼 潇潇： 形容雨声。 子规： 布谷鸟。 暮色中细雨潇潇，远处传来布谷鸟的啼叫声。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。 春 望  杜甫国破山河在， 城春草木深。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。 写作背景 苏轼45岁那年任知州时，因为“乌台诗案” 苏轼坐牢103天，几次濒临被砍头的境地。幸亏北宋时期在太祖赵匡胤年间即定下不杀士大夫的国策，苏轼才算躲过一劫。出狱以后，苏轼被降职为黄州团练副使。这个职位相当低微，并无实权，生活孤单清苦，无人问候 。 谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！ 休将白发唱黄鸡。 谁道人生无再少？ 无再少： 不能回到少年时代。 谁说青春不能回到少年时代？ 休将白发唱黄鸡 白发： 老年。 唱黄鸡： 感慨时光的流逝。 不要再感概白发暮年时光流逝了。 “黄鸡”的本意是 诗中是指 指黄鸡报晓 代指时间，时光流逝 词的上阕写景，依次描绘出那 四个画面。 兰芽浸溪，沙路无泥， 潇潇暮雨 , 子规暮啼 下阕用了什么表达方式？ 表达了什么？ 下阕迸发出使人感奋的议论。这种议论不是抽象的，概念化的，而是即景取喻，以富有情韵的语言，表达有关人生的哲理。“谁道”两句，以反诘唤起，以借喻回答。结尾两句以溪水西流的个别现象，即景生感，借端抒怀，自我勉励，表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。 45岁被贬，在古代已经是老年了，可就是因为苏轼保持着这样乐观旷达的心态，在晚年再次回到阔别了十六年的杭州当太守。苏轼在杭州修了一项重大的水利建设，疏通西湖，用挖出的泥在西湖旁边筑了一道堤坝，也就是著名的“苏堤”。 中心思想 这首词描写了清泉寺幽雅的风光和环境，词人街景抒怀，虽身处困境却依然老当益壮，自强不息，表达了作者旷达乐观的性情和积极向上的人生态度。 浣溪沙 [宋] 苏 轼 　 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 　　山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 景 情 借 抒