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大学英语四级考试阅读技巧讲座 阅读技能要求概述 《大学英语四级考试大纲》规定，阅读理解测试的主要要求是：掌握所读材料的主旨和大意；了解说明主旨和大意的事实和细节；既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；既理解个别句子的意思，也理解上下文的逻辑关系。 具体来说，大学英语四级考试对阅读技能的要求有以下几个方面： 一、语言层面能力问题。首要的便是词汇问题。切实掌握好大纲所要求的单词及其词组是有效阅读的基本保证。在掌握单词时应重点注意以下几种问题： 1. 名词和动词的一词多义现象。对一个单词只掌握相对呆滞的一个意思是非常影响阅读质量的。 2. 词汇的近、反义词的掌握。因为阅读考试中正确答案往往是原文的同义改写，因此掌握近义词、反义词对理解同义句十分重要。 3. 形容词和副词的意思以及褒贬性。这会直接有利于我们判断作者的态度及文章主旨、段落大意。 4. 重点掌握住一些固定词组搭配。 二、语法问题。语法主要体现在长难句中。要熟练地掌握、巩固、加深语法知识和习惯用法，在此基础之上培养在语篇水平上运用语法知识的能力，只有这样才不会一遇到难句、长句、复杂句或惯用法就难以顺利、准确、快速阅读下去。扎实的语法知识及其运用能力是有效阅读的基本前提。 三、信息提取能力的培养问题。培养、提高阅读理解能力的目的是培养快速准确获取信息、知识的能力，因此在阅读过程中，单个单词、词组的理解必须服务于文章的通篇理解。阅读理解部分考核学生通过阅读获取书面信息的能力，具体包括信息定位、推理技能、总结归纳、提炼中心思想和猜测词句意思等。 大学英语四级考试阅读题型占总分值的35%。具体分为：快速阅读占10%，篇章词汇理解或简答占5%, 篇章阅读理解占20%。 快速阅读（一） 概述 快速阅读要求在15分钟内读完一篇1000至1200词左右的文章并完成后面设置的10个问题。前7个是判断题或选择题。就判断题而言，如果与文章内容相符，就选Y (for YES) ；不相符则选N (for NO) ；如果问题中所含的信息在原文中并未提及，则为NG (for NOT GIVEN)。后面3个问题是填空题，即根据句子的提示在原文中找出答案，填入空格即可 。 快速阅读强调测试考生在实践语言环境中查询有效信息的能力。实际上就是带着明确的目的去看文章，是检索信息，搜索答案，而不是看懂多少内容。没有必要去关注那些对答题没有帮助的内容，不必完全掌握整篇文章，了解文章中的每一个细节，更不能因为一个难句或生词而彻底放慢速度。 阅读方法 (skimming scanning) 由于快速阅读的时间限制和试题特点，我们不能详细地阅读所有文字，因此必须采取不同的阅读方法，即采用略读和寻读的方法。 略读(skimming)，是指以尽可能快的速度阅读。其目的是迅速获取文章大意或中心思想，要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些无关紧要的细节或与主题不相干的部分，以求抓住文章的大概。一般而言，通过标题和副标题就可以推测文章的主题。其次对文章的首段和末段多加注意，以便发现作者的观点。 寻读（scanning），又称查读。寻读时，读者是通过目光扫视，以最快的速度从大量的资料中迅速查找出期望得到的某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分则略去不读。这正如在车站寻找某次列车的发车时间，只要通过目光扫视，在列车时刻表上查出要找的车次，阅读它的发车时间，其他的信息则没有必要阅读。 解题步骤 快速阅读题的解题步骤如下： 通过读标题和小标题进行预测。 阅读任何文章都应先从整体上把握全文，做快速阅读题尤其应该如此。首先应该尽快了解全文的大意。大学英语四级考试的快速阅读题每篇都有一个标题，有些还有小标题。阅读标题和小标题能尽快了解文章主要内容，为下一步寻找答案奠定基础。如果没有小标题，可以阅读一下文章的第一段。一般来说第一段是总起段，能够帮助考生迅速了解文章的大意。 例如，2010年6月四级快速阅读的标题为： Caught in the Web 通过标题可以了解该文章应该和网络相关，而且可以预测是写沉迷于网络带来的不良后果的。 2008年6月四级考试快速阅读标题为： Media Selection for Advertisements 小标题分别为： Television, Newspapers, Radio, Magazines, Out-of-home advertising, Internet, Direct mail 全文框架一目了然，文章后面题目的答案所在位置可以很容易地确定。 边读题边读原文。 由于多数情况下，快速阅读出题的顺序与文章的篇章段落展开的顺序是一致的，因此我们可以边读题目，边读原文找答案。 找寻题干中的“关键词”。 这一步要求阅读题目，找出题干中