《浙教版新教材七年级下册科学教案》2.2 声音的产生和传播.pptVIP

声 现 象 产生: 物体振动 传播 条件: 介质 速度: 与介质有关 形式: 声波 特性 音调: 响度: 音色: 分类 乐音: 噪音: 利用 传递信息: 传递能量: 听声 条件: 人耳构造: 知识框架 2.2 声音的产生和传播 学习目标A： 1、知道声音是由于物体振动产生的。 2、知道声音传播需要介质。 自学指导一 阅读课本49页，回答下列问题： 1.声音是怎样发生的？ 2.什么是声源？ 小实验1：用橡皮筋按书上实验描述进行操作。 ①你听到声音了吗？＿＿＿＿＿＿ ②橡皮筋有做怎样的运动？＿＿＿ ③这声音是由什么引起的？＿＿＿ ④当橡皮筋停止振动时，你还能听到声音吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小实验2、用二只手指轻轻地放在你的喉部，然后发出声音。 ①你感觉到喉部在振动吗？ ②你知道是什么在振动？ 1.声音是怎样发生的？ 2.什么是声源？ 声音是由物体的振动而产生的。 正在发声的物体叫做声源 根据以上实验得出结论： 3、人耳听到声音的途径: 声音 声波 空气 鼓膜振动 听小骨振动 听觉神经 大脑 思考： 只要物体在振动人耳就 一定能听到声音吗？ 自学指导二 阅读课本50页，回答下列问题： 1.什么状态的物质能够传播声音？ 2.什么是介质？ 3.声音能在真空