高一生物必修2 遗传因子的发现 ppt.pptVIP

第1章 遗传因子的发现 从数学角度分析,9:3:3:1与3:1能否建立数学联系,这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示? 对自由组合现象的解释(假说) 受精时,雌雄配子的结合是随机的。 黄圆绿皱豌豆杂交实验分析图解 对自由组合现象解释的验证 ——测交实验 自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离, 决定不同性状的遗传因子自由组合。 孟德尔遗传规律的再发现 几个概念 基因：即遗传因子 表现型：生物个体表现出来的性状 基因型：与表现型有关的基因组成 等位基因：位于一对同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因 如：D和d 孟德尔实验方法的启示 孟德尔获得成功的主要原因 1.精心选择实验材料 2.精心设计实验方法(单因子分析) 3.精确的统计分析 4.首创了测交实验 * * * * 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 实验 现象 假说 推论 验证 理论 假 说 演 绎 法 两对相对性状 的杂交实验 对自由组合 现象的解释 设计测交实验 测交实验 自由组合定律 两对相对性状的遗传实验 绿色皱粒 P x 黄色圆粒 F1 黄色圆粒 F2 个体数 315 101 108 32 9 3 3 1 ： ： ： F2出现新的性状 组合是什么? 为 什么会出