高一语文《孔雀东南飞》教案.docVIP

高一语文《孔雀东南飞》教案 一、教学目标 1． 学习本诗通过人物对话及在尖锐的矛盾冲突和曲折的情节发展中塑造人物的特点。 ２．了解封建家长制度和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶。 ３．了解偏义复词、古今异义字的特点，掌握“谢”“相”“见”等的一词多义。 二、教学重点 1．疏通文义，把握故事发展过程，分析人物感情； 2．掌握文中的“偏义复词”和“谢”“相”“见”“迎”的一词多义。 三、教学难点 １．通过人物对话分析理解男女主人公的真挚感情。 ２．把握作品的深刻思想内容，理解作品的浪漫主义色彩。 四、教学设想： 本文语言接近口语，而且注释较详，学生易读懂词句。同时全诗篇幅较长，不宜在课堂内串讲。因此，教学本诗可从人物命运入手，分析人物形象，揭示主题思想。可以分小组，探讨有关问题，以体现自主学习。 五、教学时数：2教时 六、课前预习： 1、通读全诗，利用工具书和注释，扫除诗中文字障碍。 2、听录音磁带，了解刘兰芝、焦仲卿的爱情悲剧（故事情节）。 3、 各小组结合各自研究问题，展开合作学习，准备一人发言。 第一课时 一、教师布置探讨问题： （1）简述故事情节，指出线索，给出一个诗歌叙