大下第10活动教案.doc

占泽中心幼儿园大班下学期第10周活动教案 ( 2012年4月16日---4月20日) 活动 名称 科学活动：《看实物图编题》 活动 时间 执教 老师 活动 目标 1. 让幼儿知道应用题的构成要素（一件事，两个数和一个问题），学习看图编10以内的加法应用题。2. 培养幼儿大胆表达的能力，训练幼儿的观察力，发散思维能力。 活动 准备 1、活动课件。2、幼儿操作图片、比赛奖励动物徽章。3、分组操作材料。4、呼拉圈一个。 活 动 过 程 效果分析 一、练习看图编10以内加法应用题，初步掌握口编应用题的要素1、引入：教师给幼儿示范编题。师：小朋友好！很高兴今天能和大三班的小朋友一起活动。老师听说你们的小朋友特聪明，那现在我就出一道题来考考你们。（看图片） “有两只蝴蝶在花丛中跳舞，又飞来3只蝴蝶，花丛中一共有几只蝴蝶？”幼儿回答：5只。师：对了，真聪明。那你们是用什么方法计算出来的呢？（加法）2、感知应用题的结构：要说一件事，2个数，还要问一个问题。刚才老师出的这道题讲了几件事情？（一件）什么事？（蝴蝶在花丛中跳舞的事）告诉了我们几个数？（两个数，2和3）还问了几个问题？（1个，问共丛中一共有几只蝴蝶?）5、? ?接龙游戏：大家来编题。A、出示图片，老师讲事情，请幼儿提一个问题。师：那现在谁愿意跟我一起来编一道题考考小朋友呢？教师讲事情请一名