21 自觉维护正NEW义2926.docVIP

思想品德学习指导案（八年级下） 主备教师：林 茂 课题 自觉维护正义 课型 课时 星级 时间 总 数 新课 1 A ? 5.9 21 学 习 目 标 ○ 知识目标： 明确地了解“遵守社会制度规则和程序”及“自觉维护正义”的内涵，了解正义、正直与人格的关系。 ○ 能力目标： 在活动中探讨、思考、体悟，使学生分析、判断、辨别能力、归纳、总结的思维激发学生强烈的社会责任感、正义感以及做个正直人的强烈愿望。 ○ 情感、态度、价值观目标： 让学生在整个教学活动的参与中升华道德境界，能力和表达能力得到进一步提高； 重点 正义感的定义，表现及具体要求。 ? 难点 引导学生自觉维护正义，做一个有正义感的人。 环节 预设 1引课出示目标 ( 4′) 2独学感知 ( 6′) 3分任务提要求 ( 1′) 4小组交流( 10′ ) 5小组展示交流 ( 13′) 6、巩固整理( 6′ ) 重难点探究及学法指导： 知识储备或 个性化调整 【导学流程】 一、自主学习 1、正义制度有什么作用？（p109--110） 2、正义与公平的关系是怎样的？（p111） 3、我们应该怎样自觉维护正义？（p112--113） 4、正义感的具体内容有哪些？（p113） 5、教材第113页