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浅谈英语学习的几个方面 一．拨云见晴—— 巧解阅读 阅读在语言学习中占有至关重要的地位，而英语阅读在高中英语考试中也是失分的重灾区。如何提高英语阅读技能成为高中英语教师和学生普遍关心的问题。如何有效地解决也是大家探讨的重点。在此，我就我的学生英语阅读技能加以分析。 首先，学生们在看到文章时会出现难词，生词，有的会影响整篇文章的理解。这时学生们猜测词义的能力就凸显出来。能力差的学生就难以抓住文章的中心和细节。例如：???The new tax law supersedes, or replaces, the law that was in effect last year. 中“supersedes”是生词，而如果学生们仔细观察可以发现通过“or replaces”可以推断出这个词的大概意思，即“取代，代替”。 ? 2.学生们对于所阅读文章的风格判断不清，而且没有掌握阅读不同文体文章的技巧，不能快速有效地把握文章中心思想。 3.学生们不正确的阅读习惯也是影响其阅读效果的一个方面。比如：唇读，念读等。严重制约了学生的阅读速度和质量。 ?? ?4.学生阅读信心不足。作为第二语言阅读，学生们缺乏对语篇知识和英语国家文化背景的了解，致使学生对英语阅读失去兴趣和信心，而且还从内心生出一种无形的恐惧感，这样势必会影响学生进行有效率的阅读活动。? 针对以上的情况，我设计了一个复习备考计划： ?