淄博市高青县第三中学八年级语文 第五单元 17 寻找时传祥课件 语文版.pptVIP

孙德宏 时传祥，1915年生，山东人。1933年到北平当掏粪工人。建国后历任北京市崇文区清洁二分队掏粪工，班长。1956年加入中国共产党。他对工作认真负责，平均每天掏粪90桶，高出队友20％。他的“宁肯一人臭，换来万户香”的崇高精神，受到全社会的尊重。1959年在全国“群英会”上被授予全国先进生产者称号。受到国家领导人的接见；还与国家主席刘少奇合影留念。“文革”时，遭受迫害，遣回原籍。1973年周恩来总理得知他患病后，派人接回北京治疗，两年后不幸病逝。 * 新闻的基本特点是: 通讯与消息的区别: 消息更注重时间的及时、事件的突发； 通讯、报告文学更看着事件的本质与升华。 (更具体、更详细)、(运用多种表达方式) 用事实说话 本文发表于1995年5月. 曾获得1995年第六届中国新闻奖一等奖. 人物通讯 (属于新闻) * 全文分为三个部分，概括每部分的意思。 第一部分 第二部分 第三部分 追溯主席与时传祥的关系和遭遇。 是全文的背景。 记叙时传祥在新旧社会不同的境遇。 是全文的主体。 记叙各个历史时期对待时传祥的 不同态度。是全文的主题。 * 积累字词 黯然 人事沧桑 àn cāngsāng 情绪低落的样子 比喻变化很大 * 第二部分记叙时传祥事迹的段落是按照什么顺序组织的？其标志是什么？ 时间顺序 标志是时间。 如“20世纪50年代” “1958年” “1959年10月26日” “1964年12月” “1965年国庆”。 * 从文中找出体现全文中心的一句话，并体会其含意。 中心句是：大家都能像时传祥那样正直、敬业、实在，该多好！ 含意是：我们的社会虽然在发展、进步但是像时传祥那样正直、敬业、实在的美德却正在被淡化以至消失。我们应该寻找、发扬他的精神。 * 1、本文报道了时传祥怎样的经历、遭遇？ 1958年增加工作量 1959年10月26日出席“全国群英会” 1964年当选为第三届人大代表处 1965年当选北京市观礼团副团长 1971年成了“工贼” 被遣送回老家 1972年10月26日病危时,怀念刘主席 1973年 精神失常 1975年5月9日去世 阅读全文 整体感知 * 时传祥，曾经因兢兢业业、任劳任怨、正直本分而成为劳模。国家主席与掏粪工人诚挚的握手掀起了“掏粪热”，掏粪也因为劳模成了光荣的劳动，时代凸现了时传祥。一场名叫“文化”的“革命”刮起的狂风，毁掉了国家主席，也毁掉了一个掏粪工人，时代摧毁了时传祥。 2、时传祥具有怎样的精神？用自己的语言概括。 * 1、课题“寻找时传祥”中为什么用“寻找”一词？ 2、作者报道一个在现代人心目中早已“过时”的人物，其用意是什么？ 3、结合现实生活，谈谈我们现在是否需要时传祥精神？应该怎样体现这种精神？ 探究 学习 * “寻找”有两层意思：一是发掘劳模时传祥身上仍闪烁时代光芒的精神特质，呼唤人们像时传祥那样正直、敬业、实在、本分；二是含蓄地指出心存美好的人们仍然渴望与向往时传祥精神。 *  开掘重大主题：今天我们应该具有怎样的人生观与价值观。 要表达的意思：时代是应该变的，但为社会勤奋劳动和真诚待人的道理不该变； 现在社会，仍然需要像时传祥那样正直、敬业的人，实实在在干活，本本分分做人。 * 1.“惊讶中便有些激动，接着，就像是述说自己的光荣一样……可是，很快，老人们就又有些愤愤地。” 由激动而气愤 意蕴：时传祥的事迹就像在眼前， 现在谁还记得？过去的社会风尚还能找回来吗？ 下列句子包含着怎样的感情？有什么意蕴？ * 一听到要写时传祥，老人就挺激动，同时也有些黯然。 由激动而低落 意蕴：时传祥过去是受到过大家的称赞，激励过不少人为国家奋斗。现在还有人能听吗？ * 有人问：“忙什么？”“在写时传祥。”大家就笑。 冷漠中略带嘲讽 意蕴：什么时传祥？都是些过时的古董了。 *