2012-2013八上期末复习(16-20章)修改后.docVIP

八年级上册期末复习试卷（A卷） 1．下列不属于动物行为的是（ ） A鸟类筑巢 B小猴走钢丝 C公鸡报晓 D小羊呼吸 2．“穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓处处飞”，这句诗分别描述了蝴蝶、蜻蜓的（ ） A觅食行为、觅食行为 B繁殖行为、防御行为 C觅食行为、繁殖行为 D争斗行为、繁殖行为 3．动物先天性行为具有的特点是（ ） A①② B②③ C②④ D①③ ①生来就有的 ②不是生来就有的 ③由遗传物质所控制的④在成长过程中，通过生活经验和学习才有的 4．马蜂遭受袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度看，其行为属于（ ） A攻击行为和社群行为 B防御行为和社群行为 C取食行为和社群行为 D学习行为 5．下列属于学习行为的是（ ） A护士在给婴儿打针时，婴儿会哭 B幼猩猩用沾水的树枝钓洞中白蚁吃 C黄鼬遇敌害释放臭气 D脑由两个大脑半球构成 6．下列动物行为中，可证明动物越高等行为就越复杂的是（ ） A蚯蚓走迷宫 B蜘蛛结网 C鹦鹉学舌 D黑猩猩设法取下高处的香蕉 7．以下不属于学习行为的是（ ） A狗妈妈能为出生不久的小老虎喂奶 B家养的狗能再特定的地方大小便 C家兔能识别主人的脚步声 D大山雀偷饮牛奶 8．下列属于学习行为的是（ ） A蚂蚁筑巢 B蜜蜂采蜜 C鸟类迁徙 D老马识途 9．动物行为虽多种多样，但往往具有一些共同特点，下别不属于动物行为共同特点的是（ ） A动物行为是一个运动、变化的过程 B动物行为都必须通过生活经验获得 C动物行为都是与其生活环境相适应的 D动物行为的产生是体内多个系统相互作用的结果 10．长颈鹿护崽奋力斗雄狮，这种行为属（ ） A觅食行为 B防御行为 C繁殖行为 D社群行为 11．对下列动物的表现的分析，不正确的是（ ） A鸟类飞行属于动物行为 B动物吼叫属于动物行为 C金龟子假死不属于动物行为 D动物的注目凝视属于动物行为 12．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”反映的鸟类的（ ）行为 A攻击 B贮食 C繁殖 D防御 13．下列属于攻击（争斗）行为的是（ ） A两只雄海豹为争夺一只雌海豹而争斗 B一只蛇追击一只青蛙 C一只鹰捕食一只飞行的鸟 D螃蟹举起螯钳反击天敌的进攻 14．下列各项措施中，有利于生态系统稳定的是（ ） A开荒造林 B大量捕杀野生动物 C植树造林 D将污染物排放到水中 15．生态系统能够保持动态的平衡，主要原因是（ ） A有相对稳定的物质循环B有一定的自我调节能力C有稳定的能源和生产者 D有大量的生产者和消费者 16．植物蒸腾作用发生的主要器官是（ ） A根 B叶（和幼嫩的茎） C所有器官 D茎 17．下列各项属于气孔功能的是（ ） A有机物进出的门户 B无机盐进出的门户 C叶片与外界进行气体交换的门户 D水分进入叶片的门户 18．控制植物蒸腾作用强弱的结构是（ ） A气孔 B叶片 C表皮细胞 D叶肉细胞 19．正在结果的西瓜植株，其吸收水分主要用于（ ）A光合作用 B蒸腾作用 C呼吸作用 D果实生长 20．移栽植物时，常去掉一些叶片，目的是为了（ ） A降低光合作用 B降低呼吸作用 C降低蒸腾作用 D方便移栽 21．下列与绿色植物的蒸腾作用无关的是（ ） A降低植物叶面温度 B增加周围空气湿度 C促进空气流动 D促进植物体内物质运输 22．叶的主要功能是（ ） A吸收水分和无机盐 B固着植物和散发水分 C制造有机物和散发水分 D输送水分和无机盐 23．下列各项中能正确描述水分在自然界与植物体之间循环途径的是（ ） A大气→植物根系→植物叶片→大气 B大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气 C植物叶片→植物根系→大气 D自然降水→植物茎叶→植物根系→大气 24．在森林地区，常常形成独特的小气候，降雨量较多，主要原因是（ ）A植物呼吸旺盛，产生的水多 B植物根系保持水土，蓄水多 C植物蒸腾作用使大气湿度增大 D植物光合作用强，释放的水汽多 25．某同学做植物蒸腾作用实验，下列选材效果最好的是（ ） A仙人掌 B睡莲 C天竺葵 D雪松 26．植树造林可以改善环境、调节气候。下列各项中与上述作用无关的是（ ） A增加空气湿度 B防风固沙，防止土地荒漠化 C维持大气中的碳-氧