最大的“书”8.pptVIP

* * 1、学会书写10个生字。 2、有感情地朗读课文，读好人物的对话。 质 堪 岩 册 厚 印 痕 刨 煤 宝 地质勘探队员 岩石 一册厚厚的书 脚印 波痕 刨根问底 煤炭 宝藏 。 请同学们分别扮演川川，叔叔和爸爸，适当设计一些动作，分角色演读。 1、快速大声地朗读全文，想一想，课题中的“书”为什么加引号？ 一天，爸爸带川川去爬山。爬到半山腰，他们看见一位地质勘探队员，正趴在一块大石头上看着什么。川川走过去，奇怪地问：“叔叔，您在看什么？” “我在看‘书’呢！” “哪里有书啊？” “岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” 川川认真地问：“这上面有字吗？” “有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！” 川川又问：“这上面有图画吗？” 叔叔说：“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！” “这能说明什么呢？” “它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就