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[5s知识培训教材唐正学

5S的起源: 5S起源于日本,指的是在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理(因整理、整顿、清扫、清洁、修养的日语单词前面发音(罗马拼音开头)都读S,所以统称为5S);后经结合生产添加2S:节约、安全。 5S的含义: 整理:区分必需品和非必需品,现场不放置非必需品; 整顿:将寻找必需品的时间减少为零; 清扫:将岗位保持在无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态; 清洁:将整理、整顿、清扫进行到底,并且制度化; 修养:对于规定了的事,大家都要遵守执行; 推行5S的目的: 1、改善和提高企业形象; 2、促成效率的提高; 3、改善零件在库周转率; 4、减少直至消除故障,保障品质; 5、保障企业安全生产; 6、降低企业生产成本; 7、改善员工精神面貌,使组织活力化; 8、缩短作业周期,确保交货期; 5S的八大作用 1、亏损为零——5S是最佳的推销员 2、不良为零——5S是品质零缺陷的护航者 3、浪费为零——5S是节约能手 4、故障为零——5S是交货期的保证 5、切换产品时间为零——5S是高效率的前提 6、事故为零——5S是安全的软件设备 7、投诉为零——5S是标准化的推动者 8、缺勤率为零——5S可以创造出快乐的工作岗位 5S之间的关系 整理是整顿的基础 整顿是整理的巩固 清扫显现整理、整顿的效果 通过清洁和修养,则在企业形成整体的改善氛围 5S是各项管理的基础 第二章 5S推进重点 第一节 整理的推进重点 整理的目的:1、腾出空间;2、防止误用;(如果你的工作岗位堆满了非必需物品,就会导致必需物品无处摆放;还会造成误用现象的发生); 整理的作用:1、可以使现场无杂物、通道畅通,增大作业空间,提高工作效率;2、减少碰撞,保障安全生产,提高产品质量;3、消除混料差错;4、有利于减少库存,节约资金;5、使员工心情舒畅,工作热情高涨; 推行要领:1、马上要用的、暂时不用的、长期不用的要区分对待;2、即便是必需品,也要适量。将必需品的数量降到最低程度;3、在哪儿都可有可无的的物品,不管谁买的,有多昂贵,也应该坚决处理掉,决不手软; (必需品:经常使用的物品,如没有它,就必须购买替代品,否则影响正常工作的物品;非必需品:a、使用周期较长的物品。b、对目前生产或工作无任何作用、需报废的物品); 推进整理的步骤: 第一步:对现场全面检查(看得见和看不见的地方); 第二步:区分必需品和非必需品(注意区分是“需要”还 是“想要”); 第三步:清理非必需品; 第四步:处理非必需品(1、无使用价值的:折价变卖 或转移为其它用途;2、有使用价值:特别处理或分类 后出售); 第五步:每天循环整理; 第二节 整顿的推进重点 整顿的目的:使工作场所一目了然,工作秩序井井有条,使寻找物品的时间为零(整顿其实是研究提高效率的科学,它研究怎样才可以立即取得物品,以及如何立即放回原位); 整顿的作用:1、提高工作效率;2、将寻找时间减少为零;3、异常情况(如丢失、损坏)能马上发现;4、非担当者的其他人员也能明白要求和做法;5、不同的人去做,结果是一样的(已经标准化); 推行要领: 1、 彻底进行整理(只留下最低限度的必需品); 2、确定放置场所(整体布局规划,分门别类,100%定位,经常使用的物品放在最近处,特殊物品、危险物品设置专门场所保管); 3、规定摆放方法(a、按机能种类区分放置;b、最适合的摆放方法,架、箱、柜、悬吊;c、尽量立体放置,充分利用空间;d、便于取和先进先出;E作好防护措施); 4、进行标识(a、用不同色的油漆、胶带、地砖、栅栏分区;b、在摆置场所及摆放物品上作好标识;c、某些物品要标明搬运、储存、保养方法,暂放物品标明管理人、时间跨度;d、标识100%实施); 推行整顿的步骤 第一步、分析现状(取放物品的时间为什么这么长?从 物品的名称、分类、放置等方面的规范化情况进行调查 分析,找出问题所在,对症下药); 第二步、物品分类(根据物品特征,把据有相同特点/性 质的物品分为一个类别,制定标准和规范,正确命名、 标识); 第三步、决定储存方法,即定置管理(两种形式:1、固 定位置:场所固定、存放位置固定、标识固定,适用于 周期性回归原地,在下一生产活动重复使用的物品,如 工具等。2、自由位置:相对固定的一个存放物品的区 域,非绝对存放位置,适用于物流系统中那些不回归、 不重复使用的物品,如材料、毛坯); 推行整顿的步骤 第四步:实施(按决定的储存方法把物 品放在它该放的地方)。 定置管

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