2.5除法初步认识的练习课件_58536.pptVIP

* * 人教新课标二年级数学下册 教学目标： 1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。 2、通过开展多种形式的“分一分”活动，让学生进一步体会除法的意义。 3、培养学生的动手操作能力和初步的抽象能力，养成良好的学习习惯。 教学重点： 查漏补缺，反馈出现的问题，进一步理解掌握除法的意义，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。 教学难点： 培养学生的动手操作能力和初步的抽象能力，养成良好的学习习惯。 （1）口算 6÷3= 18÷6= 10÷2= 12÷3= 1.基本练习 （2）说出算式12÷3=4中各部分名称 2 3 5 4 （3）圈一圈，填一填 （ ）÷（ ）=（ ） 18 2 9 （4） 2.综合练习 （1） （2） （3） 1．请写出除法算式。 (1)14除以7等于2。 (2)被除数是15，除数是3，商是5。 (3)把10平均分成2份，每份是5。 (4)6个桃子，每2个一份，分成了3份。 2. 看图写出乘法算式和除法算式， 在除法算式中找出其中的被除数、 除数和商。 （1）每盘放3个桃子，4盘一共有（ ）个桃子。 （2）12个桃子，每3个放一盘，需要（ ）个盘子。 （3）12个桃