潢川一中高三语文《七次作文评析》滚动练习 .docVIP

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  • 2017-01-06 发布于湖北
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潢川一中高三语文《七次作文评析》滚动练习

河南省潢川一中高三语文《七次作文评析》滚动练习 新人教版 题目:阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) ?????? 有一位牧师奉派到新教区,他发现前任牧师种了数百株郁金香,然而附近学校上学的学童走过花园,见花便摘。 ??????一天早上他站在花园里,有个上学的学童问他:“我可以摘一朵花吗?”牧师问:“你要哪一朵?”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说:“这朵花是你的。要是把它留在这里,它过多大会儿也不会谢。现在采摘,只能活数小时。你把它怎么样?”孩子想了一会儿说:“我要把花留在这里,过一会儿再来看它。” ?????? 当天下午,有十多个孩子都在这里选择他们的花,每个人都同意把他的花留在园里,免得过早凋谢。那年春天,牧师送出了整个花园的花,但一朵花都没有糟蹋,还结交了大批朋友。 ?????? 全面理解材料,从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或含义范围作文,不要套作,不得抄袭。 【作文导写】   如何快速审题立意,一个方法,就是找出材料主人公后,多问几个为什么,根据结果找原因。   如本材料的主要对象有三个:   牧师、学童、花,其中牧师和学童是议论的主要对象。我们可以分别就牧师的角度和学童的角度深入思考,进行发问,围绕结果挖掘原因。 一、从牧师的角度看 :   1 牧师不希望花园里的花都被学童

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