普通心理学讲义..doc

普通心理学讲义 第一章 心理学概貌 本章概要： 什么是心理学？ 心理学研究什么？ 心理学家如何研究？ 心理学的历史演变 第一节：心理学的研究内容 一、心理学的研究内容 心理学是研究心理现象的科学。 心理现象 科学研究 第二节：心理学的研究领域 一、心理学研究的主要问题 心理过程（process） 分析心理现象的时间进程 心理结构（structure） 揭示心理现象之间的联系与关系 心理的脑机制（ mechanism ） 探讨心理现象与脑的关系 心理现象的发生与发展 心理与环境 第三节：心理学的研究方法 一、心理学的研究类型 因果研究（cause and effect） 揭示心理现象的因果联系 相关研究（correlation） 事物间的另一种关系 个案研究（case） 从个别案例中发现有价值的结果 二、心理学的研究原则 客观性原则 与思辨相对 发展性原则 与静止相对 系统性原则 与单一相对 三、心理研究的主要方法 观察法（observation method） 自然条件下对行为进行系统观察分析而得出规律 适用条件： 优点：保持自然性和客观性 缺点： 难以重复验证 难以精确分析 研究现象没有出现 观察容易各取所需 测验法（measurement method） 用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理品质的方法 基本要求： 信度：测验的可靠程度 效度：测验的有效性 优点： 对心理现象进行量化分析 同时分析多个变量的相关 缺点：难以推出因果性的结论 实验法（experimental method） 在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法 种类： 实验室实验：借助专门的实验设备 自然实验：在正常的生活情境中进行 实验变量：自变量、因变量、无关变量 优点： 设计严密，具有可重复性 研究有主动性，可得出因果结论 实验法（experimental method） 在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法 种类： 实验室实验：借助专门的实验设备 自然实验：在正常的生活情境中进行 实验变量：自变量、因变量、无关变量 优点： 设计严密，具有可重复性 研究有主动性，可得出因果结论 个案法（case method） 对某个人进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。 优点：收集资料深入详尽 缺点：适合个别情况，难以推广运用 其它 调查法 临床法 作品分析法 第四节：现代心理学研究简史 一、现代心理学产生的历史背景 哲学背景（理论基础） 理性主义（rationalism） 笛卡儿 天赋观念；我思故我在 经验主义 洛克 人类心灵如“白板”；一切观念从经验中所得。 生理学背景（方法基础） 神经生理；感官生理 二、科学心理学的产生 心理学 哲学是父亲，生理学是母亲，生物学是媒人 冯特（1832—1920）：心理学之父 《生理心理学原理》（1874）：心理学独立宣言 莱比锡心理学实验室（1879）：心理学诞生标志 三、西方心理学主要派别 构造主义（structuralism） 人物：冯特（1879，莱比锡）；铁钦纳 观点：所有的心理现象都是由元素构成，强调意识的结构 机能主义（functionalism） 人物：詹姆斯 观点：意识是连续变化的，强调意识的作用和功能 行为主义（behaviorism） 人物：华生；斯金纳 观点：反对研究意识，主张研究行为；反对内省，主张用实验方法。 格式塔心理学（Gestalt） 人物：韦特海默；柯勒 观点：反对把意识分成元素，强调心理作为一个整体、一种组织的意义。 精神分析学派（psychoanalysis） 人物：弗洛伊德 观点：人类的行为源于欲望和动机；欲望以无意识的形式支配人的行为。 人本主义心理学（humanistic psychology） 人物：马斯洛；罗杰斯 观点：人性本善；人有自由意志，有自我实现的需要 认知心理学（cognitive psychology） 重点：对信息加工历程的研究 时间：Neisser，1967年《认知心理学》 起源：计算机科学和信息科学 认知神经科学（cognitive neuroscience） 重点：研究认知功能的脑机制、认知与神经活动的关系、脑发育与认知发展等。 第二章 心理的生理机制 本章主要内容 神经系统的基本结构 大脑皮层及其功能 脑机能学说 第一节 神经系统的基本结构 （一）神经元 由胞体、树突和轴突构成。 神经元分类（功能） 感觉（传入）神经元： 其功能是接受内外刺激，将神经冲动传到中枢神经。 运动（传出）神经元： 其功能是将中枢神经系统发出的神经冲动传至反应器，使肌肉、腺体产生反应。 中间神经元： 其功能主要是联络感觉神经元和运动神经元，起桥梁作用。 （二）神经冲动的传导 静息电位 全或无